14级六班幼儿园课程设计任务书要点.doc

六班幼儿园设计任务书 一、?????????? 建设地点 位于青岛的某居住区内（见附图） 二、?????????? 设计内容及使用面积分配 （所有面积以轴线计） 1、 2、 3、 功能 房 间 间数 平方米/间 面积 总面积（平方米） 生 活 用 房 活动室 6 60 360 990 寝室 6 60 360 卫生间 6 15 90 衣帽贮藏 6 10 60 音体室 1 120 120 服 务 用 房 医务室 1 12 12 120 隔离室 1 8 8 晨检室 1 12 12 办公室 3 12 36 会议室 1 15 15 值班室 1 12 12 卫生间 1 15 15 贮藏 1 10 10 后 勤 用 房 主副食加工 1 36 36 99 配餐 1 15 15 主食库 1 10 10 副食库 1 10 10 冷藏库 1 6 6 消毒 1 10 10 洗衣 1 12 12 其它 室外活动场 6 ≥60 ≥360 ≥360 公共活动场 1 ? 280 280 4.建筑面积都按轴线计算；允许5%的增减，总建筑面积控制在1400m2~1500m2 三、设计要求 1、 2、 3、 四、图纸要求 （一）图纸规格： 1、图纸尺寸：590*420 2、每套图纸须有统一的图名和图号。 （二）、图纸内容 1、总平面图???? 1：500 要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、活动场地、30M跑道、绿化小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。 2、? ???? 1：200 要求：应注明各房间名称（禁用编号表示），首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时须注明。 1）、确定各房间的形状、尺寸及位置，表示固定设备，注明房间名称。 2）、确定门窗的大小位置（不标注尺寸），表示出门的开启方向； 3）、表示楼梯的踏步、平台及上下行指示线； 4）、标注两道外部尺寸（总尺寸和轴线尺寸）； 5）、标注剖切符号，注写图名和比例。 3、两个主要立面图??? 1：200 要求：至少一个应看到主入口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。 1）、表示出门窗、室外台阶、雨篷等构配件的形式和位置； 2）、外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，其余画细实线； 3）、注写图名和比例。 4、至少一个剖面图??? 1：200 要求：应选在具有代表性之处，应注明室内外、各楼地面及檐口标高。 1）、剖切到的墙以双粗实线表示，可见部分以细实线表示； 2）、确定各主要部分的高度和分层情况，以及主要构件的相互关系； 3）、表示出楼梯的踏步、平台以及固定设备； 4）、标注出室内外地面标高、各层楼面标高和屋面标高，标注两道尺寸线（即建筑总高度以及各层层高）； 5）、注写图名和比例。 5、??? 1：50 要求：两道尺寸线、详细家具布置、门窗设置等 6、?7、? 要求：所有字应用仿宋字或方块字整齐书写，禁用手写体 a、? b、 总建筑面积、总用地面积、建筑密度、建筑容积率、绿化率、建筑高度等 五、设计进度 1、第10周 ：开题讲座；方案构思，包括场地分析、明确设计中主要解决的问题与拟采用的技术手段。 2、第11周：总平面设计，完成总体平面布局：包括场地人行、车行出入口设计，及在场地内的流线组织，室外活动场地位置，建筑功能分区等。该阶段要求提供1：500的总平面图纸。 3、第12周：平面功能设计。在前期功能分区的基础上完成详细的平面功能设计，满足各使用空间的使用要求，合理设计建筑内部交通流线，合理设计室内空间与室外活动场地间的连接。该阶段要求提供1：200平面方案图。 4、第13周：平面设计深化，继续完善平面功能设计，确定框架结构柱网尺寸，明确结构关系，细致推敲各使用空间的平面面积、比例、形状、尺度，确保满足使用功能的要求，并严格满足消防规范要求。该阶段要求提供1：200平面方案深化图。 注：在进行平面设计时，应同时思考对应的空间效果。在实现建筑使用功能的同时，强调创造特色空间的可能性。 5、第14周：空间设计。在前期平面功能设计的基础上，利用工作模型或计算机完成内部空间设计，绘制整体或局部的内部空间透视，观察效果，努力实现层次丰富、尺度合理、活泼多样的空间效果。该阶段要求提供工作模型、或计算机模型，并绘制一定数量的建筑内外徒手透视图。 6、第15周：立面设计与剖面设计。完成立面设计，包括色彩设计、材料设计、开窗方式等内容，体现幼儿园独特的建筑性格。完成剖面设计、明确结构关系，明确特殊节点的构造做法。该阶段要求提供1：200的立面图2张及典型位置