月考试卷讲评〔修改版〕.ppt

月考试卷讲评 学习目标 1 、了解辨析病句的方法。 2 、把握信息归纳题的答题思路。 3 、掌握记叙文答题技巧。 自学指导一（2分钟）查看试卷失分题并订正 提示： 1、（自行订正）可以查找课本及参考书； 2、（小组讨论）对个人不能解决的问题同学讨论订正； 自学检测一（3分钟）病句辨析题 下列句子中没有语病的一项是（ ） A、成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。 B、家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。 C、我的思路被窗外小贩的叫卖声不时地打断。 D、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 辨析语病简便常用的方法： （一） 语感审读法（多读） 审读病句，可以从感觉找毛病，方法就是多读，病句 越读越觉出别扭。搭配不当、语序不当、语意重复、 前后矛盾的地方，都可以用此法辨析、修改。 （二） 规律标志法（快速找病句） a.使用多个否定词；如“不能不” 、 “没有不”等。 b.句首有介词；如“通过---使 ” 、 “在---中”等。 c.肯定与否定叠用；如“能否---是”、“有没有---是”等。 d.有关联词；首先要考虑关联词是否搭配得当。 当堂训练一（5分钟） 1、下列各句中，没有语病的一句是( ) A、由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。 B、军工企业与地方企业协作，发挥各自优势，共同生产研制了高质量的民用产品，受到用户青睐。 C、这位精通粤菜烹饪的厨师，可能是不熟悉新疆炊具的用法，也许是由于心情紧张，反正是把羊肉串没有做好。 D、这部散文集，不仅收入了中国古代、现代名家的代表作，而且还收入了亚、欧、美、非不同时期众名家的经典名作。 2.下列语句中，没有语病的一项是（ ） A.《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。 B.增强法律意识,提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。 C.在酷热的夏季,雪碧、娃哈哈、农夫山泉等是深受考生喜爱的夏季饮品之一。 D.中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。 答题策略 1、做题思路： 通读、审题、定位、筛选、整合、表述 　　 2、提取、整合信息： ①结合文中的关键词或关键语句来进行概括（导语是对新闻主体事件的高度概括，可从导语入手，提取关键词）。　 ②用自己的语言进行概括。 第一步是“筛选信息”，根据题目要求去粗存精、去次留主，把符合题目要求的字词句等语言材料挑选出来； 第二步“整合信息”，综合、归纳、概括相关信息，使之符合题目要求 。　 3、总结方法：　　 方法提炼：谁 + 干什么 + 怎么样 答题模式：人（物）+ 事件 +结果 事件+ 结果　 当堂训练二（3分钟） 将下列内容概括成一句话新闻，不超过１４个字。 中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。１９９８年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。 ___________________________ 自学指导三（3分钟） 12、小说以“病人”为题有什么好处？ 当堂训练三（8分钟） 最温暖的墙 1、朋友是一名中学教师，她的职业性质注定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。 2、几年下来，她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。尤其是冬天，天冷的时候，她手上的老茧裂开了口子，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手指。 3、有一堂课，朋友需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她的手上的裂口流出很多血，染红了手上的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得分外引人注目。 4 、朋友拿出纸擦掉手上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。 5 、第二天上课时，朋友一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希