文言文复习二轮要点.pptx

课前检测(名句名篇默写)： （1）苏轼《赤壁赋》中的“ ， ”两句以夸张之笔、对举之句，极写洞箫悲曲的感染力。 （2）《诗经·氓》中“ ， ”两句，表现女主人公天天早起晚睡地操劳家务。 （3）《论语·为政》中说“ ， ”，这两句话极精辟地阐释了学与思的辩证关系。;二轮复习 之文言文阅读;一、熟悉选文特点与设题类型 二、文言知识积累 三、做题流程;例：（2014新课标1卷）4.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A.自幼好学，善属文 属文：撰写文章。 B.值禄山构难，肃宗践祚 践祚：帝王即位。 C.肃宗自凤翔还京，励精听受 励精：专心致志。 D.时中原荡覆，典章殆尽 荡覆：动荡倾覆。 一词多义、词类活用、通假字 立足课本，“死记而活用”。进入文本语境，合理推断。;例1（2015新课标1卷）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A．宣和末／高丽入贡／使者所过／调夫治舟／骚然烦费／傅言／索民力以妨农功／而于中国无丝毫之益／宰相谓其所论同苏轼／奏贬蕲州安置／ B．宣和末／高丽入贡／使者所过／调夫治舟／骚然烦费／傅言／索民力以妨农功／ 而于中国无丝毫之益／宰相谓其所论／同苏轼奏／贬蕲州安置／ C．宣和末／高丽入贡使者／所过调夫治舟／骚然烦费／傅言／索民力以妨农功／而于中国无丝毫之益／宰相谓其所论／同苏轼奏／贬蕲州安置／ D．宣和末／高丽入贡使者／所过调夫治舟／骚然烦费／傅言／索民力以妨农功／而于中国无丝毫之益／宰相谓其所论同苏轼／奏贬蕲州安置／;例2（深一模） 4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.明年春/正月大兵进逼伪兴道王居/与交人战于塔儿山/奋戈撞击之右臂/中毒矢流血盈掬/洒血奋战/射死交人二十余/仍督诸军乘胜继进/大败之遂/入其都城。B.明年春正月/大兵进逼伪兴道王居/与交人战于塔儿山/奋戈撞击之/右臂中毒矢/流血盈掬/洒血奋战/射死交人二十余/仍督诸军乘胜继进/大败之/遂入其都城。C.明年春/正月大兵进逼伪兴道/王居与交人战于塔儿山/奋戈撞击之/右臂中毒矢/流血盈掬/洒血奋战/射死交人二十余/仍督诸军乘胜继/进大败之/遂入其都城。D.明年春正月/大兵进逼伪兴道王居/与交人战于塔儿山/奋戈撞击之右臂/中毒矢流血盈掬/洒血奋战/射死交人二十余/仍督诸军乘胜继进/大败之遂/入其都城。;例3（广一模）4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也/ B. 或问其故/曰/陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也C. 或问其故/曰/陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/ D. 或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/;例4（广东适应性测试）4、下列文句中断句正确的一项是? A、次膺孝友/清介立朝/謇谔仕宦五十年/无丝毫挂吏议/为政贵清静/先德化所至/人称其不烦。 B、次膺孝友/清介立朝/謇谔仕宦五十年/无丝毫挂吏议/为政贵清静/先德化/所至人称其不烦。 C、次膺孝友清介/立朝謇谔/仕宦五十年/无丝毫挂吏议/为政贵清静/先德化所至/人称其不烦。 D、次膺孝友清介/立朝謇谔/仕宦五十年/无丝毫挂吏议/为政贵清静/先德化/所至人称其不烦。;断句题策略： 1.理解大意初判断。 2.先易后难抓关键。 (实词：名词、动词、整句：前后对称的句子） 3.断后通读查连贯。;例1（2015新课标1卷）5. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A．登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。 B．兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。 C．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。 D．太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。;例2（深一模） 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A.中统三年，属于年号纪年，中统是元朝的第一个年号。B.鸣鼓和鸣金是古代打仗时的指挥信号。鸣鼓是进攻的信号，鸣金是收兵的信号。C.虎符是中国古代铁制的虎形调兵凭证，各个朝代的虎符形制都是一样的。D.秩，古代官吏的俸禄或官阶、品级。;例3（广东适应性测试）5、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A、冠是指古代男子到十八岁举行加冠礼，表示男子已经成人。 B、檄是古代官府用以征召、晓喻或声讨的文书。 C、招安是指古代的统治者劝诱反叛者投降归