文言文虚词(而、其)要点.ppt

了解常见虚词在文中的用法 ——文言文虚词用法 第二教时——而、其 (二) 而 “而”字的常见用法： （1）连词 （2）代词 （3）副词 （4）复音虚词的构成成分 “而已” 知识理解及积累: 1）如：蟹六跪而二螯《劝学》 表示并列关系。可译为 “又”、“和”或不译。 2）如：简能而任之，择善而从之。《谏太宗十思疏》 表示承接关系（顺承）。可译为“就”“接着”“然后”，或不译。 3）如：君子博学而日参省乎己。《劝学》??? ?表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。 用法1.用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。 而 4）如：青，取之于蓝，而青于蓝。《劝学》 表示转折关系。可译为“但是”“却”“可是”。? 5）如：?诸君而有意，瞻予马首可也。《冯婉贞》 表示假设关系。连接主语和谓语，可译为“如果”“假如”。 6）吾尝终日而思矣……（《劝学》） 表示修饰关系（偏正结构），连接状语和中心词，译为“着、地” 等，或不译。 7）如：积善成德，而神明自得 《劝学》 表示因果关系。 用法2.用作代词。一般代指第二人称。 而 而翁归，自与汝复算耳。（《促织》） 用法3.用作副词。译为“就”“才”。 然则何时而乐耶 (1)一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(2)如是而已。 复音虚词而已，放在句末，表示限止的语气助词，相当于罢了。 放在时间后面,没有实际意义,如:“俄而,既而,已而,久而”等 （3）已而夕阳在山，人影散乱。 用法4.复音虚词。 （4）三月而后成。 （5）说书虽小技，然必句性情，习方俗。如优孟摇头而歌，而后可以得志。 （6）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！ 「而况」即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 （1）天津卷 今夫子必儒服而见王 则天下之民皆引领（伸长脖子）而望之矣 （2）重庆卷 卖吾庐而不售 位尊而无功 （3）湖北卷 李在侧，不觉技痒，意气而进 天子偶用一物，未必不过此已忘，而奉行者即为定例 连词，表修饰关系 连词，表转折关系，“可是”“却” 连词，表修饰关系 连词，表转折关系，“可是”，“却” 高考实题训练: （4）福建卷 篷篙没户，而志意常允然 是以就极刑而无愠色 （5）广东卷 我数闻璧而未尝见，试请观之 古者富贵而名摩灭，不可胜记 转折关系连词 转折关系连词 而表承接、修饰的辨别 1.有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之 2.于是饮酒乐甚，扣舷而歌之 3.于是乘其厉声以呵，则噪而相逐 4.于是秦人拱手而取西河之外 5.怒而飞，其翼若垂天之云 6.化而为鸟，其名为鹏 7.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 8.得双石于潭上，扣而聆之 9.吾尝跂而望矣 1.承接 2.修饰 3.修饰 4.修饰 5.修饰 6.承接 7.承接（目的） 8.承接 9.修饰 拓展练习： 1、而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。（《记王忠肃公翱事》） 2、北山愚公，年且九十，面山而居。《愚公移山》 3、有如此之势，而为秦人积威之所劫 4、永州之野产异蛇，黑质而白章 5、如优孟摇头而歌 6、骊山北构而西折 7、人而无信，不知其可也 通“尔”，你的 表修饰关系 表转折关系，却 表并列关系 表修饰关系 表顺承关系 表假设关系，如果、假如 9.择其善者而从之，其不善者而改之 10.敏而好学，不耻下问 11.掩口胡卢而笑 12.而母立于兹 13.赂秦而力亏，破灭之道也 14、 黭然而雷击之，如墙压之。（《荀子·强国》） 表顺承关系 递进关系 表修饰关系 通“尔”，你的 表因果关系 表假设关系，如、象 (三) 其 一、代词，第三人称可代人，也可代物；第一人称，代自己；“其中（的）”；指示代词，这、那，这个、那个。 二、副词，可起加强推测语气作用，译为“大概”“或许”；或加强反问语气，译为“难道”；表示祈使，译为“还是”“可要”。 三、连词，表示选择关系，译为“是……还是……”；表示假设关系，译为“假如”“如果”。 “其”字的常见用法： 知识理解及积累: （1）秦王恐其破壁。（2）其闻道也固先乎吾。 （3）古之圣人，其出人也远矣。 （一）第三人称代词。可译为“他”“它”“他们”“它们”。 规律：做主语或动词宾语。 一、作代词 （二）第三人称代词。用在名词之前，作领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包括复数）。 （1）其贤不及孔子。（2）臣从其计，大王亦幸赦臣。 （3）爱其子，择师而教之。 （4）夫庸知其年之先后生于吾乎 （1）秦爱纷奢，人亦念其家。 （2）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。  （三）第一人称代词。可译为我的或我（自己） 一、作代词 （四）指示代词，可译为“那”“那个”“那些”“那里”、“其中”。