“立体构建法”学习实施经验交流材料.doc

突出特色 统筹推进不断提升建设水平推动形成学用相长的局面??学习的目的在于学以致用。为此，我们坚持将学习与工作紧密联系起来，通过学习工作化、工作学习化的实际举措，力求实现学用有机结合的目标。去年以来，我们在整合以往做法的基础上，进一步探索拓展了新的途径，增强了公转意识，使每一项工作都能以制度刚性服务于中心工作。根据单位规模、业务特点、工作现状等实际情况，按照《立体构建法》总体框架梳理本单位的反腐倡廉工作，制定总体实施方案，初步建立工作机制，工作计划、落实、检查、考核等工作流程，有效促进了各单位反腐倡廉工作水平的提升。发挥企业文化的保障和引领作用，广泛宣传“五大”体系建设的重要意义、总体思路、建设原则和目标任务，充分认识企业廉洁文化建设的纽带作用,条理更为清晰思路现有制度在实际执行中存在针对性不强；覆盖面不广；约束力不够重点在反腐倡廉制度的“废、改、立”方面下工夫，解决制度过时、缺失和不够规范的问题。把廉政风险防控体系建设作为抓手和突破口，结合执行三化三有所必备的制度，完善了三重一大决策实施，进一步增强制度的针对性、扩大制度的覆盖面、提升制度的约束力工作开展还不够平衡。单位与单位之间，工作存在一定差距。一些单位在加强廉洁风险防范工作、开展效能监察等方面有较大的提升空间。，在理念思路、工作内容、方式方法、工作领域、机制制度等方面改革创新， 三、建议： （一）自觉地把上级关于加强企业领导人员廉洁自律规定纳入企业目标管理、目标责任制中,做到与经济发展“同部署、同落实、同考核”。扎实工作,落实职责的一体化。企业党政主管是企业反腐倡廉工作的第一责任人,既要带头遵守廉洁自律规定,又要有积极参与反腐倡廉工作的双重责任意识。深化监管的系统性、长效性和控制性,逐步建立健全与现代企业制度要求相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系;从增强企业核心竞争力推进反腐倡廉工作出发,在决策上要把住大局,在生活上要把住小节,在利益上要把住关口。 5