“草船借箭”练习设计.doc

《草船借箭》练习 　 一、读拼音写汉字词语 　 二、比一比，再组词　　 诸（　　）　　虚（　　）　　妙（　　）　　 都（　　）　　虑（　　）　　沙（　　）　　 援（　　）　　惩（　　）　　饮（　　）　　罪（　　） 二、多音字注音组词 　 四、选词填空　　　　 意义　意思　聚集　严格　故意　　 １、这句话的主要（　　）是什么？　　 ３、广场上（　　）了成千上万的人。　　 ５、植树造林是一件有深远（　　）的大事。 　　 １、果然不提借船的事：　　　 ①　是说鲁肃很讲信用。（　　） ②　是说鲁肃不提借船的事。（　　）　　　 ①　选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文，预测准确。（　　） 六、整理错乱的一段话，标上序号　　 （　　）林子里多么安静啊！　　 （　　）果然，我看到一只松鼠，正从这棵树跳到对面的一棵树上，再跳到最前面的一棵树上。　　 （　　）松鼠终于逃掉了。　　 （　　）我趁着雪后的微明时刻，走进树林。 七、把课文内容编写成二三百字的短文，要用上下面的词语　　 妒忌　惩罚　疑惑　呐喊　调度　推却　委托　轻易 八、阅读短文，完成后面的问题 我的老师 　　四年级的一天，我们学习新课《西门豹》。一开始，我还津津有味地听着，等分析课文时，我烦了，于是掏出笔画起插图中的西门豹来。正画得起劲，忽然伸来一只手，我心里一惊，抬头一看，杨老师正站在我身边。她抽走了我画的画，夹在书里，继续上课。　　 下课了，杨老师让我上办公室。我忐忑不安地跟了进去。这时，她拿出我画的那幅画，递给我说：“画得不错，以后多练习，会有发展的。”我原以为杨老师会批评我不务正业呢！没想到她却语重心长地开导我。“要好好学习， （　　）多学一些基础知识，将来（　　）能在美术事业上做出成就。”虽然她一句也没提上课发生的事情，但是我决心痛改前非。　　 从那以后，我上课就努力控制自己。（　　）我喜欢杨老师，（　　）也喜欢语文课。　　 １、“痛”用音序查字法应先查大写字母（　　），用部首查字法应查（　　）部。在字典里，“痛”的解释有： 　　　⑴　疼； 　　　⑵　彻底地； 　　　⑶　悲伤。 请你根据其中的解释，联系上下文，写出“痛改前非”的意思。　　 ２、在文中的（　　）里填上适当的关联词语。　　 ３、写出第一、二自然段的段意。__________________。 第二自然段：__________________。　　　⑴　杨老师认为上语文课听讲时可以随便画画。（　　）　　　⑵　杨老师启发教育“我”，让“我”明白注意听讲的道理。（　　） 〖参考答案〗一、读拼音写汉字词语 　　才干、妒忌、商议、都督、惩罚、疑惑、擂鼓、饮酒、自有妙用、神机妙算。　 二、比一比，再组词　　诸位　　虚心　　绝妙　　 都督　　考虑　　沙场　　 著作　　老虎　　炒作 　　 温暖　　征途　　饥饿　　处罚 三、根据课文内容填空　　 １、五言诗；珍惜光阴，努力学习。 　　２、三国时期；曹植；无奈和哀怨。 　　３、唐代；王昌龄；希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁，人民过上安定生活的美好心愿。四、选词填空　　 １、意思　　２、故意　　３、聚集　　４、严格　　５、意义 五、判断下列答案是否正确 　　１、①（√）　　②（×） 　　２、①（√）　　②（×）　 六、整理错乱的一段话，标上序号 　　⑵、⑸、⑷、⑹、⑶、⑴ 七、把课文内容编写成二三百字的短文，要用上下面的词语 　　略。　 八、阅读短文，完成后面的问题 　　１、T　疒　彻底地改掉以前的错误。 ２、只有……才…… 不但……而且…… ３、略。