“龙传人”教学中互联网有哪些信誉好的足球投注网站.doc

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 《龙的传人》第2课时教案设计 一、教案背景： 1、面向学生： 小学 学科：语文 2、课时：共2课时，本教案为第2课时 二、教学课题： 《龙的传人》 三、教材分析： 教学内容：北师大版九年义务教育六年制教科书五年级下册第1-2页。 内容分析：这是一篇凝聚着强烈民族自豪感和爱国情感的文章，教材通过对龙的传说、龙在中国人心中的地位以及龙的象征意义的描述，赞颂了勤劳智慧的中国人民对自由完美的向往和追求，意在培养学生的民族自豪感、自信心。 学情分析：五年级学生已经具备了一定的阅读基础和搜集处理信息的能力，因此，教师在本课的学习中引导学生以读为主、读中感、读中悟，让学生在充分阅读和思考的基础上进行合作探究学习，在积极思考和交流中感受成功的快乐。 教学目标：1、理解课文所写的内容，了解为什么中国人自称是龙的传人，感受龙对中华民族的特殊意义，激发作为龙的传人的自豪感； 2、学会本课生字词； 3、体会文章首尾呼应的写作特点和作用。教学重点：指导学生掌握观察事物的具体方法和如何在观察的基础上展开联想。 教学难点：1、理解龙的象征意义，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。 2、欣赏龙的工艺品，初步了解祖国文化的博大精深。 四、教学方法： 看一看、想一想、议一议、赛一赛、做一做等 五、教学过程： 一、激发情感导入，引出课文。 1、播放歌曲《龙的传人》，【百度MP3】 /m?word=mp3,,,[%C1%FA%B5%C4%B4%AB%C8%CB+%D5%C5%C3%F7%C3%F4]cat=0gate=1ct=134217728tn=baidumt,%C1%FA%B5%C4%B4%AB%C8%CB++si=%C1%FA%B5%C4%B4%AB%C8%CB;;%D5%C5%C3%F7%C3%F4;;199945;;199945lm=-1mtid=1d=9size=3145728attr=0,0titlekey=1562567012,7955257mtype=2 2、教师提问： 　　①知道这首歌曲的名字吗？ 　　②关于龙，你都知道些什么？（教师组织学生用简短的语言交流课前搜集到的有关龙的资料。） 　　③谁知道歌词中的“龙的传人”指的是什么人？ 3、过渡：中国人为什么要自称是龙的传人呢？让我们一起到课文中去寻找答案吧！引入新课，板书课题。（板书：龙的传人） 二、细读感悟，合作探究 　 1、学生以喜欢的方式再读课文，把自己感兴趣的部分多读两遍，想想读懂了什么？边读边在书上批注感悟，并把不懂的问题记下来。读完后自己出题目检测阅读效果。 　 2、小组内汇报交流：先把自己感兴趣的段落读给同学听，再说说从中读懂了什么？是从哪些词句中读懂的？不懂的问题提出来和同学一起讨论。互相交流题目检测阅读效果。 3、集体汇报交流，教师相机点拨指导。 　（1）课件出示以龙为图案设计的工艺品、壁画、装饰，引导学生观察体会其样子。 【百度图片】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C1%FA%B5%C4%B1%DA%BB%ADin=1374cl=2lm=-1st=pn=0rn=1di=73551513120ln=2000fr=fm=fmq=1330837225109_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn0-1di73551513120objURLhttp%3A%2F%2F%2Fsc%2Fupimg%2Fallimg%2F080201%2F807440jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Flist.asp%3Fcataid%3D8%26pageno%3D3%26listtype%3D2W1600H1200T8989S1340TPjpg （2）在十二生肖中，龙是其中一种，而且深受人们喜爱，那除了龙，还有哪些生肖，学生说完，课件演示十二生肖的动物。【百度图片】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CA%AE%B6%FE%C9%FA%D0%A4in=22926cl=2lm=-1st=-1pn=3rn=1di=98253178815ln=1998fr=fm=resultfmq=1330837700171_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn3-1di98253178815objURLhttp%3A%2F%2F%22F5002218_185220003915_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2