《认识三角形及平行四边形》教学设计.doc

《认识三角形和平行四边形?小学 2.学科：数学 3.课时：第1课时 4.学生课前准备： （1）预习本课内容； （2）准备正方形纸、长方形纸、三角形纸、剪刀、钉子板、小棒、七巧板。 二、教学课题 认识三角形和平行四边形：教学目标：/view/1644539.htm /view/111068.htm 提问：有个小朋友说“铅笔盒是长方形”，通过学习你觉得这句话对吗？那应该怎么说呢？ 3.引出新课：今天，老师还要和小朋友们一起再来认识两个新的平面图形。（板书课题：认识三角形和平行四边形） （二）动手实践，探索发现 1.认识三角形 （1）动手创造 谈话：你能从你的材料袋里快速找出一张正方形纸吗？我们将用这张正方形纸做一个折纸的小游戏，你想玩吗？动手之前先要听清老师的要求：第一，只允许折一下，第二，折完之后必须把这个正方形分成大小一样的两部分，你会折吗？ 学生动手操作，教师巡视，指名交流。 请一位“边对边”对折的学生展示折法。谈话：你能给大家介绍一下你是怎样折的吗？小朋友们看看他的折法符合老师的要求吗？他把正方形纸分成了两个大小一样的什么图形？（长方形）还有跟他不一样的折法吗？ 请一位“角对角”对折的学生展示折法。谈话：你是怎样折的？你这样折把正方形纸分成了两个大小一样的什么图形？你们知道这种图形的名字吗？（若学生叫不出名称，可告知是三角形，并板书。）你能教大家按照你的方法一起折一折吗？学生折纸。 谈话：折完以后，我们用剪刀沿着折线把正方形纸剪开，这样就出现了两个完全一样的三角形。仔细看一看，摸一摸，说说三角形是什么样的？（有三条直直的边，有三个尖尖的角） 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】三角形 /view/5670.htm （2）用心寻找 谈话：昨天我们认识了长方形，知道长方形有很多不同的样子，胖胖的，瘦瘦的，高高的，扁扁的……那三角形是不是只有这一种样子呢？不是的，三角形也有许多不同的样子，有的像小山，有的像手枪，有的像我们胸前佩戴的鲜艳的红领巾…… 展示不同形状的三角形： 谈话：其实在我们的生活中，也隐藏着许多的三角形，你能说说你还在哪里见过三角形吗？（注意引导学生正确表达：某物体的某个面是三角形。） （3）围围摆摆 谈话：认识了这么多的三角形，你想自己动手在钉子板上围出一个三角形吗？学生动手操作，指名展示。（引导学生先找三个点） 提问：你能用小棒摆出一个三角形吗？至少需要几根小棒呢？你能用6根同样长的小棒摆出一个三角形吗？8根呢？ 2.认识平行四边形 （1）巧手拼图 谈话：现在我们来玩一个拼图游戏，请小朋友拿出刚才剪下的两个完全一样的三角形，用它们来拼一拼，看看能拼成什么样的图形？拼的时候要注意，不能重叠，也不能有缝隙。 展示学生不同的拼法，说说拼成了什么图形。选取拼出平行四边形的拼法，提问：这样拼成的是什么图形？你认识它吗？它就是我们今天要认识的另一个新朋友——平行四边形。 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】平行四边形 /view/124728.htm （课件出示楼梯栏杆、篱笆图像）谈话：我们的生活中也有许多平行四边形，你留意过吗？找找两幅图上哪里有平行四边形？说说生活中你见过的平行四边形。 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】生活中的平行四边形 /i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala0word=%C9%FA%BB%EE%D6%D0%B5%C4%C6%BD%D0%D0%CB%C4%B1%DF%D0%CE （2）实践探究 教师示范在钉子板上围出一个平行四边形。 提问：老师围出的是什么图形？从长度上观察平行四边形的上下两条边，你有什么发现？（长度一样）这个特点和我们昨天认识的哪个图形是一样的？（长方形）那平行四边形的上下两条边和长方形的上下两条边有什么不同吗？（长方形的上下两条边是对齐的，而平行四边形的上下两条边不对齐） 提问：根据平行四边形上下两条边长度一样但不对齐的特点，你能在你的钉子板上围出一个平行四边形吗？ 学生动手操作，教师巡视，对有困难的学生给予指导，展示学生所围的平行四边形。选取围错的图形，提问：这是平行四边形吗？为什么？怎样修改一下就对了？ 提问：你能用小棒摆出一个平行四边形吗？至少需要几根小棒呢？你能用6根同样长的小棒摆出一个平行四边形吗？8根呢？ （3）接受挑战 谈话：老师这里有两个三角形（出示两个不同的三角形），谁有本事用它们拼成一个平行四边形？ 学生思考，指名尝试拼图。 引导：能拼出来吗？那你自己任意剪出两个完全一样的三角形再拼拼，看能不能拼出平行四边形？怎样知道自己剪出的两个三角形完全一样？（“想想做做”第4题） 学生自主剪、拼，交流汇报。 总结：两个不同的三角形永远拼不成平行四边形，只有两个完全相同的三角形才可以拼成平行四边形。 （三）巩固练习，提升能力 1.涂涂数数（“想想做做”第3题） 谈话：请小朋友们选择两种最喜欢的