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【单元名称】 第七课 弘扬和培育民族精神 【知识结构图表】 【知识讲解】 第一节“民族精神耀中华”主要包括“五千年文明熔铸民族魂”和“民族精神：中华民族的精神支撑”两部分内容，旨在让学生从“中华民族精神的形成、发展和内涵”和“中华民族精神对国家和民族的生存发展所起的巨大作用”两大角度了解民族精神的发展过程，感知中华民族精神的丰富内涵，激发学生学习祖国传统文化和民族精神的积极性，增强学生的民族自豪感，自尊心和自信心，。民族自豪感，自尊心和自信心，。①向国际社会展示了源远流长、博大精深的中华文化②促进了中华民族优秀传统文化的进一步弘扬③让世人更好的了解中国传统文明④表明中华民族是一个富有创新精神的民族。 A．①②③④????? B．①③④????? C．②③④?????? D．①②④ ：错误。：? 13. 弘扬和培育民族精神必须否定一切外来文化。 判断：（ ）理由：_______________________________________ ______ _________________________________________________________________。 判断：（错误）理由：各国的民族文化都有自己独具的特色，都有自己的长处和优势。对待外来文化要以博大的胸襟和开阔的视野，大胆汲取和借鉴世界各民族精神的精华，使中华民族精神不断焕发出新的生机和活力。 【典型例题】 14．（2009潍坊）对口援建北川，见证潍坊精神 汶川大地震发生后，潍坊市响应国家号召，积极参与北川援建。援川干部崔学选的感人事迹，展现了潍坊人良好的精神风貌和形象。 片段一2008年5月27日，时任潍坊市建设局局长的他临危受命，不顾50多岁的年龄，怀着对灾区人民的关爱之情，毅然从出差地直奔北川。 片段二他冒着频发的余震、山体滑坡和泥石流等险情，详细考察当地地质情况，创造性地开展工作。 片段三他尽自己最大努力救助、照顾孤残儿童和精神病人，把建好的板房先让给群众住，而他自己住帐篷，直到最后一户受灾群众搬进板房。 片段四他积劳成疾，仍然坚持工作，直至病倒在援建一线；病榻之上的他依然不忘自己的使命，时时挂念北川的援建工作。 结合上述材料，谈谈崔学选的哪些优秀精神品质值得我们学习? 参考答案：①积极承担责任，勇担历史使命的责任感和使命感。②不畏艰险，顽强拼搏，自强不息的民族精神。 ③正视困难与挫折，艰苦奋斗、积极进取、开拓创新的精神和作风。 ④关爱灾区人民，不计个人得失与回报的无私奉献精神。⑤以国家集体利益为重，带病坚持工作的忘我牺牲精神。⑥个人利益服从国家集体利益的爱国主义、集体主义精神。 (答出其中4点即可；其他符合题意的观点，也可) 15. 【微型评论】——向“感动中国”2008年度人物学习 “CCTV感动中国年度人物”评选活动自2002年启动以来，至今已进行了8次。一个个真实的人和动人的事，及其背后所包含的精神，曾让整个中国为之感动，让无数的观众记忆犹新。 2009年2月5日，中央电视台第8届“感动中国”评选人物活动揭晓。当选为2008年“感动中国”的十大人物是：奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者唐山十三农民；累死在救灾前线的青年战士武文斌；带领群众抗震救灾的北川县长经大忠；冒着生命危险在救灾前线抢险的消防队员李隆；向世界展示了中国文化的张艺谋奥运导演团队；维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶；把圣火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉；成功实现中国首次太空行走“神舟七号”航天员团队；扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建芬；照顾瘫痪女友34年的苏州市民韩惠民。 【要求】（1）需自拟一个题目 题目： （2）要从《感动中国》年度人物感动中国的原因、“CCTV感动中国年度人物”评选的意义及青少年如何向先进人物学习、化感动为行动等方面加以评论。 参考答案： （2）意义：①感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神，有利于弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设，体现伟大的民族精神。②有利于深入贯彻党的十七大精神，弘扬社会主义荣辱观③有利于构建社会主义和谐社会④有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平.⑤有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神. 他们感动中国的原因：①热爱祖国；②敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩；③他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有强烈的社会责任感，勇于承担使命；④他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。⑤他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前⑥他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献⑦他们具有创新