七一1、2市场及市场交易原则.docVIP

课 题 市场和市场交易原则 课 型 新授课 教 学 目 标 1．知识与技能目标：通过学习了解市场交易原则的含义，懂得市场交易原则的作用，理解市场交易原则的内容 2．过程与方法目标：列举典型事例，设问讨论，让学生懂得市场交易原则的内容、不遵守的危害及自觉遵守带来的丰厚利润，增强感性认识，为上升到理性认识作准备。 ? 3．情感、态度与价值观目标：通过本课教学，让学生通过一些违反市场交易原则的消极现象认识到这正是市场经济不发达的表现；认识到在商品服务市场中，作为市场主体的交易双方，都应该严格按照市场交易原则办事，而不应为了自己的利益破坏市场规则，以至影响到国家的整体利益。 市场的特征和交易原则 难 点 市场的特征和交易原则 教 学 准 备 研究教材，收集资料制作教案和课件 学生活动形式 参与课堂上的各个教育环节 教学过程 课题引入： 故事:孟信不卖病牛 古代，有个叫孟信的人，一次被罢免了官职以后，家里很穷，甚至连吃的东西都没有了。一天，家里人趁孟信外出把家里仅有的一头病牛卖了，来换粮食。孟信回家后发现病牛被卖了，就把家里人打了一顿，还去把病牛要了回来，他对买主说这是病牛，没什么用处了，这样的病牛不能卖给你。 那为什么孟信不卖病牛呢？ 在市场交易中要遵守一定的准则，这里就是经商要公平交易、诚实守信。 备注： 知识呈现： 那请大家说说看，市场这东西到底是什么？ 学生讨论回答：~~~~~：分为两类：具体的可见的市场，抽象的市场 教师总结：市场是指商品交易关系的综合主要包括买方和卖方之间的关系，同时还包括由此引出的卖方和卖方的关系、买方和买方之间的关系。 市场的存在和发展已经有几千年的历史，但是什么样的市场才能称为现代市场呢？必须符合一定的特征，即 统一的市场：统一，各类市场在国内区域之间是一个统一的整体。举例：上海有名的炒股人士杨百万，在股市刚刚起步的时候（1990年上证，1991年深证）利用市场的不统一，累计了人生中的第一个一百万。 开放的市场：开放，对买和卖方只要有力量并且愿意都可以进入。不仅一国范围内地区与地区之间、行业和行业之间的市场开放，还指世界范围内国与国之间的市场开放。举例：WTO的建立有助于市场的开放 竞争的市场：竞争，经济主体为了维护和扩大自己的利益而采取的各种自我保护行为和扩张行为。竞争不是尔虞我诈，而是在人才、科技、管理、经济实力等方面的竞争，打破垄断。 有序的市场：有序，有完备的市场运行规则，进入市场的每一经济主体都能自觉维护和遵守它们，一次使各种经济关系和经济利益得到协调。 统一、开放、竞争、有序是现代市场共同的特征。 【多媒体显示】十字路口交通井然有序的图片 提问：十字路口交通为什么井然有序？在我们的市场买卖中需不需要规则？ 教师举例：街头以“免费美容”为诱饵，涂你半边脸，然后死缠烂打地向你推销产品，否则让你走不了。 请你列举违反自愿原则的事例（一学生讲述经历：有一次在服装店买衣服，试穿了好几件，价格也谈好了，后来决定不买了，营业员变脸说不买不行，最后只好买下。） 思考：商家违背自愿原则，强卖对其有什么危害性？ 教师小结：使交易关系不能正常、持久地维系下去，最终失去顾客。 （2）平等原则 含义：市场交易主体地位平等、机会均等 违反平等原则的表现：不平等交易 违反平等原则的危害：破坏市场的交易秩序，阻碍交易的正常进行 教师提问：我们身边有不平等的交易行为吗？对市场交易主体有何危害？ 学生举例：穿校服在商场遭冷遇，公交车上农民工被喝斥（教师从商家自身形象的塑造、利益等方面去引导学生理解违背平等原则将受到惩处） 【多媒体显示】2005年度十大不平等格式条款： 1、商场规定：买一赠一，赠品、奖品不予“三包”；打折商品概不退换　2、家电“三包”服务规定：消费者在办理家用电器退、换货时，商品包装必须完好，附件必须齐全，否则不予“三包”。3、商场儿童乐园规定：儿童在此游玩，发生事故本商场拒不负责。? 4、超市存包须知：寄物柜是服务性质，超市不负保管及赔偿责任。　6、银行公告：用户必须统一办理银行卡，不允许用现金缴费，不办卡者不予代收水电费。8、物业停车收费规定：车辆丢失、损坏概不负责。9、照相馆声明：如遇意外损坏或遗失，只赔偿同类、同量胶卷，不负担其它责任。?? 10、美容服务协议：因已投保，如需索赔须向保险公司要求赔偿。 选取其中一到两个和学生共同分析不遵守平等原则的危害。 过渡：平等是不是就是对大家都有利呢？3）互利原则 ①含义：既通过商品交易使双方都得到好处，而不只是一方赚钱，让另一方利益受损。 ②违背互利原则的现象：缺斤短两、坑蒙拐骗、捞一把就走、黑市交易等 ③违背互利原则的危害：会损害消费者的利益，甚至是生命财产，会破坏市场交易秩序。 【多媒体显示】教师举例