中国园林进展滞后之浅析.doc

中国古典园林发展滞后之浅析 2010年04月24日 23:52 凤凰网历史 【大 中 小】?【打印】 共有评论1条中国园林发展到今天，已经有3000多年的悠久历史。据有关典籍记载，我国造园应始于商周，其时称之为囿。商纣王“好酒淫乐，益收狗马奇物，充牣宫室，益广沙丘苑台(注：河北邢台广宗一带)，多取野兽（飞）鸟置其中……”周文王建灵囿，“方七十里，其间草木茂盛，鸟兽繁衍。在历史的长河中，中国园林曾经在世界园林艺术史上留下了辉煌的功绩，对西方园林的发展起了巨大的推动作用。如果说17世纪在欧洲形成中国热还是追求异国情调的洛可可风格影响的话，那么18世纪英国风景式园林的出现，无论在设计思想，还是在设计手法上，都可以看到中国园林的巨大影响。一些中国园林典型的设计手法，如采用环形游览线路的布局方式，散点式景点布局和视点的移动转换等等，已完全融入西方园林的设计手法之中，以至于人们常常忽略其出处了。 园林是有生命的，其本质是追求一种愉悦的纯粹精神活动。但是一个世纪以来，中国近代风景园林的发展，始终在追随西方近现代风景园林的形式与风格，既缺乏理解西方现代风景园林内涵的社会文化背景，又未能将西方的理论和实践与本土的实际情况相结合，造成中国近代风景园林发展差强人意的结果。其原因主要有以下几点： 1断层传递，人才匮乏 中国古典园林艺术的没落，有着错综复杂的历史原因。清朝时期，是中国古典园林发展成熟的鼎盛时期，强调了中国古典园林“虽由人作，宛自天开”的建筑思想，集中体现了中国古典园林的精髓。无论是造园理论还是造园实践都达到前朝所没有的高度和水平，造园理论、造园手法、造园技艺也都臻于成熟。但是鸦片战争可以说是中国园林兴衰的分水岭。从这个时期到改革开放100多年的时间，中国园林发展几经中断，人才也发生了断层，知识传承更无从谈起。从鸦片战争到建国，中国处于炮火连天的氛围，中国出现了公园，园林作为一门科学的思想得到了发展，私园也有了发展，但是都不如明清发展，可以说这个时期中国园林的发展是倒退的。战争的缘故人们基本无暇顾及园林，除了大军阀和官僚资本家建造私园和租界里的公园，园林是很少看到的，一般人连命都保不住哪有空闲顾及园林。 建国后到文化大革命，园林发展有了很大起色，一些古城得到了很好的保护，一些从战争中幸存下来的园林人才英雄有了有武之地。但是文化大革命十年浩劫让以前所做的一切成了徒劳，很多景观被破坏，很多园林人才被迫害甚至流亡。至此中国园林的发展陷入了尴尬的境地，没有好的人才就没有发展甚至突破。于是在园林的创作过程中，中国的设计师保持了自尊与自卑两种情节，一种是历史上的自尊，几千年的古文明所延续下来的民族自豪感；另一种是当下的在现代化进程中面对西方发达资本主义国家所具有的现代文明的自卑感。 2教育体制，传统丢失，贻误发展 教育问题，一直以来都是一个让人有话说却无法说清的话题。从春秋战国的“诸子百家”到汉代的“罢黜百家，独尊儒术”再到宋朝朱熹的“理学”，儒家文化始终占据主流，到今天影响力始终不减。儒家文化与中国古典园林有着千丝万缕的联系。进入20世纪末，又引起了应试教育与素质教育的争议。教育与中国当代园林的发展到底有什么联系呢？教育是立国之本，没有人才、没有英才，一个国家是没有什么发展的，这句话运用在中国的园林也同样适用。比如说园林史，如果没有好的古文基础，古典园林史上的东西根本就不懂，就更不用说取其精髓了，发扬光大也就更无从谈起了。因为我们当今的教育对古文投入太少，从前的书生，15岁前就把四书五经背诵的烂熟于心，他们对经典的了解足以让现在的文学博士产生绝望的情绪。而现在呢？三字经、千字文、诗经、唐诗、宋词元曲我们能背诵多少？对古文不精通，看一些园林专业的古典书籍如同读天书，又何谈发扬与光大？文化没了，传统也就消失了，自己的特色还有存在的温床吗？ 另一方面，从1977年恢复高考以来，英语这块难肯的骨头始终让人难以下咽，大学四六级更是让很多人无措。于是出现了这样的情况：不管什么课基本都是拿着词汇书背单词，哪有时间顾及自己的专业课程。试想连自己国家的东西都没有办法好好承传，学外语来做什么？就是外语学好了，怎么去鉴别本国与外来东西的优劣？其实教育也影响了我们这代人的价值观念问题，因为上几代人过的都是穷日子。我们大多数人学园林、搞园林是为了生存，因为当今房地产这么火，楼价这么高，园林的就业还是不错的。很多人学园林不是因为喜欢这个专业或者要把我国的园林事业发扬光大，而是为了以后更好的生活。如果只是为了生存而学习的话，其获得知识的动力可想而知，发展就无从谈起。 3富人园林，缺少文化内涵 进入20世纪90年代，中国园林进入发展迅速时期。中国现在的很大部分园林是为富人建的，可惜中国的很大一部分富人文化层次不高，因为现在中国的富人很多是80年代乘着改革开放的春风先富起来的，“