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五年级语文期末总复习 —— 基础知识 抚琴小学 蔡 心   关于复习的总体把握 一、对复习的再认识。 1、复习是引导学生回忆、巩固知识不可缺少的环节。 2、复习是引导学生系统梳理，重新建构知识的过程。 二、关注复习的方法。 1、立足教材，适度延伸。 2、精选内容，全员参与。 3、查漏补缺，注重补差。 （二）汉字 掌握知识点 1、掌握课文中的生字。（认字表139个字，写字表240个字。） 2、能正确使用常见的同音字、形近字、多音字、多义字、并能正确地给常见字组词。 3、会改正错别字。 4、结合语言环境从字典中或已知义项中选择义项，可以采用代入法、排除法等方法。 （二）汉字 一、关注形近字、同音字。 1、能正确书写，能在一定的语言环境中辨析其意思。 博——搏 例——列 懒——赖 秘——密 型——形 省——雀 剑——箭 壁——璧。 日夜兼程——嫌弃——谦虚——道歉——镰刀——物美价廉 例如——列举 和谐——协作 魂魄——魅力 融化——熔化——溶化 发泄——泻药 2、选择恰当的字。 废 费 （1）收拾今年的（ ）报纸，花（ ）了我不少的时间。 馆 管 （2）叔叔把博物（ ）（ ）理得井井有条。 讯 迅 （3）听到这条（ ）息，他（ ）速地离开了。 3、补充成语，并按要求归类。 刻舟求（ ） 郑人（ ）履 世外桃（ ） 得（ ）洋洋 舍（ ）救人 临危不（ ） 盘根（ ）节 若（ ）若现 是寓言类的成语： 能表达人物品质： 带有历史典故的： 惊恐万状 垂头丧气 焕然一新 难以置信 一箭双雕 势不可挡 镇静自若 纹丝不动 气象万千 不可思议 漫天卷地 满载而归 （二）汉字 4、给下面的多音字选择正确的读音。 （1）似 A： shì B：sì 昨天一场瓢泼似（ ）的大雨，似（ ）乎要把大地吞没。 （2）恶 A： wǜ B：è 他总是打扮成一个大恶（ ）人吓唬小朋友，大家都厌恶（ ）他。 （3）撒 A：sā B:sǎ 他一撒（ ）手，地上就撒（ ）上了一层白糖。 掌握知识点 1、掌握近义词和反义词。 2、多义词。 3、成语。 4、词语的感情色彩。 5、关联词语。 （三）词语 4、从提供的近义词中选择恰当的词填在括号里。 A平静 B宁静 C 安静 D 寂静 E 幽静 F 僻静 （1）蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个（ ）的山区。 （2）贝多芬在（ ）的小路上散步，听到一阵断断续续的钢琴声。 （3）冬天的山村，到了夜晚显得格外（ ）。 （4）他怕人打扰，找了一处（ ）的地方复习功课。 （5）两个孩子在母亲旁边（ ）地睡着，他们的呼吸均匀 而（ ）。 5、在括号里正确的词下画横线。 （1）我们说话写文章要（简单、简洁、简略） 全社会都应该关心下一代成长，特别要为（挽救、抢救）失足青少年做出努力。 （2）周总理的办公室里，陈设极其（简单、简朴），他的工作是那样辛苦，生活是那样（简单、简朴）。 二、多义词 1、将正确答案写在括号里 摆设：A摆放的东西； B徒有其表，无实际用处 （1）李小名家的会客厅，摆设十分雅致。（ ） （2）书是供人读的，不是拿来当摆设的。（ ） 打扮：A 指衣着穿