5年级家长会灯片.ppt

五年级语文期中测试分析 1、难易程度适中。 2、共十大题，覆盖面广 一、看拼音写词语 大部分学生完成得很好 个别拼音遗忘，把词语拼错了 容易错的词：担忧、噪音、手绢 二、选择正确的读音 这道题全对的学生比较少，大部分都错了一两个，因为题目比较综合，既考查学生的多音字，又考查平舌和翘舌，又考查前鼻音和后鼻音 易错的字：暂时的暂（平舌音）绿林好汉的绿 三、四字词填空 比较熟练，个别人写错字 错的原因：写同音字，写错别字 易错的字：藕断丝连的藕，庞然大物的庞 四、选词填空 对诗句不熟：红杏枝头春意（闹）很多人选了浓字 语感不强 五、判断对错 对多音字的掌握还不错 对说明方法的判断失误的较多：“鲸和牛羊一样用肺呼吸”用的是作比较的说明方法，不是举例子。 六、补充句子 优生古诗背得比较熟练，错的不多 个别差生对古诗不熟练，有的不会写，有的写错。 七、改写句子 关联词用得较好 写比喻句错的非常多，题目太抽象不好做：天气真热改成比喻句很多学生不会做。 反问句改陈述句部分学生也做错 八、课内阅读 失分很厉害，主要是分析句子，学生各有各的看法，批改时稍微严了一点，扣分多了点，以后改阅读题可以适当多点弹性。 九、课外阅读 题目比课内阅读简单，失分不多 个别学生失分是因为没认真审题或漏题。 十、作文 基本上扣3分左右 个别扣5分、6分，失分多因为写得不具体或句子不通顺 反思 加强双基训练 加强语感 加强阅读训练，特别是对重点句子的理解 加强改写句子的练习 加强作文练习 * * * * 欢迎各位　　　　　　　　　　　　　　 家长光临 2011年12月1日 1.重点抓卫生习惯的培养，收到了良好的效果。 班级工作小结： 2.进行责任教育，学会判断是与非，创建了良好的班风。 3、通过各种方式进行爱心教育，让孩子们懂得爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的每一个人。 4、学生的学习成绩基本令人满意，大部分学生达到学习目标。 今后的班级工作重点： 1、培养孩子身心健康，做一个有道德有责任的人。 二、狠抓学习习惯，培养良好的学习风气。 三、礼貌、谦让还做得很不够，我们将努力培养。 1.关注孩子的理想目标和要求。 2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况。 3.关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险”时期。 4.关注孩子的伙伴群。 5.关注孩子书包的内容。 一、孩子回家时，我们尽量在旁边看书或做工作，安静地陪孩子，让他感到学习不是孤单的 。 二、我们不仅是他学习的伙伴，更是他学习的加油站和赏识者。 三、周末在家，我们尽量多的了解儿子思想动态，这种了解过程大多在晚上睡觉前或散步轻松谈话中开展的。 四、俗话说“读万卷书，行万里路”。我们与儿子达成协议，如果他努力学习，成绩取得一定的进步，就奖励出去旅游。 如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。