满怀希望_迎接明天.ppt

畅想未来：你心目中2020年的全面小康社会 综合国力显著增强人民富裕程度普遍提高人民享有更加充分的民主权利各方面制度更加完善对外更加开放 和谐社会是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 和谐社会，人人共享，促进和谐，人人有责。 结合以上图片谈谈你对和谐社会的理解 1.（2010·赤峰中考）把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这是现阶段我国各族人民的 ( ) A．共同理想 B．最高理想 C．物质追求 D．精神追求 B B 2.（2010·攀枝花中考）小康，曾是多少代人追求的梦想，正以前所未有的速度向我们走来。解读小康进程，展望小康前景，可以认清富裕之路，从而追求财富品质，彰显财富智慧。党和政府提出，在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。与总体的、初步的小康相比，全面小康是 的统一（ ） ①较高标准的小康 ②共同富裕的小康 ③精神文明的小康 ④丰衣足食的小康 Ａ.①②③④ Ｂ.①②③ Ｃ.①③④ Ｄ.②③④ 3.（2010·广州中考）2009年,我国各级政府在改善民生领域采取了很多措施，包括农村生活养老保险试点启动、全面建立城镇职工基本养老保险省级统筹、提高企业职工最低工资标准、企业退休人员养老金再次上调等。这表明我国在构建社会主义和谐社会的过程中更加关注（ ） A.民主法治 B.公平正义 C.诚信友爱 D.安定有序 B 4.(2010·长春中考）为了响应长春市政府“文化进校园”的号召，某校师生开展了主题为“爱我家乡”的系列活动，请你参与并回答问题。 （1）现阶段，我们的共同理想是什么？ 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 （2）为建设繁荣、和谐、美丽的新长春，你能做什么？ 围绕努力学习、掌握本领、增强社会责任感、奉献社会等角度回答，言之有理即可。 我们的共同理想 走近共同理想 同绘小康蓝图 1．最高理想、共同理想的内容 2．共同理想与最高理想的关系 1．正确认识我国目前的小康 2．全面建设小康的蓝图 3．全面建设小康对青少年的要求 共创 和谐 伟业 1.构建和谐社会的意义 2.和谐社会的内涵 3.共同构建和谐社会 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 我了解了我们现阶段的共同理想，以及中国的基本国情和全面建设小康社会的发展目标。我要自觉投身于中国特色社会主义经济、政治文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，树立远大理想和全球观念、培养终身学习意识、艰苦奋斗、团结协作、开拓创新，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。 收 获 平 台 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基 第九课 实现我们的共同理想 第一框 我们的共同理想 第四单元 满怀希望 迎接明天 理想是石，敲出星星之火 理想是火，点燃熄灭的灯 理想是灯，照亮夜行的路 理想是路，引你走向黎明 听了这位同学的朗诵，你对自己的未来有哪些想法（即你的个人理想是什么）？ 诗歌朗诵 1.知道我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想。 2.理解共同理想与最高理想之间的关系。 3.结合我国人民衣、食、住、行、用等现实以及由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，增进对社会主义的情感。 4.了解我国正在建设的和谐社会的内涵，为建设和谐社会作出自己的贡献。 板块一:走近共同理想 互 动 探 究 1、不同时代的人们，对理想的追求不同 在阶级社会里，没有剥削、没有压迫的世外桃源是不可能存在的。但是，千百年来，人们为摆脱剥削和压迫，对美好理想社会的追求却始终不渝。科学社会主义创始人马克思、恩格斯勾画了未来美好社会的基本轮廓。 “等贵贱、均贫富”、“均田免粮”、“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀”的社会。 “老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独者皆有所养”的大同社会。 “黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃源。 共产主义社会,将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。 2、我们的最高理想是共产主义 现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 这个共同理想，集中反映了我国各族人民的共同利益和愿望，是保证全体人民团结一致、克服困难，去争取胜利的强大精神动力。 共同理想与最高理想的关系： 共同理想 必要准备和必经阶段 必然趋势和