中学生习惯摸排统计剖析.docVIP

中学生习惯状况调查统计结果及分析 【前言】 为了对本校中学学生的家庭教育状况，特别是学生的学习与生活习惯有一个全面的了解，促进家长与学生关注学生习惯问题，并使学校德育工作和家长学校工作更有针对性，我们对本校学生进行了习惯专题问卷调查。 习惯包括人的行为习惯和思维习惯两大部分，习惯的力量是巨大的。一个人的日常活动，90%都在不断重复原来的动作，在潜意识中转化为程序化的惯性。这种自动运动的力量，即习惯的力量。惯性的力量会使人们不自觉地强化自己的选择。 中学生是人生的关键期，小学阶段的优良习惯可以使他更加出色。而坏习惯，在这个阶段又存在改变的可能性。如果我们在发现孩子的不良习惯时，不作为，我们将错失孩子更加优秀的机会。 习惯如同人的终身伴侣，既可能是最好的帮手，也可能成为我们最大的负担。好习惯如同飞机的双翼，无时不刻地推动着人飞速的发展；坏习惯是一种藏不住的缺点，别人都看得见，自己却看不见，因为习惯就是一种自动化、潜意识表现的行为，并不一定是自己希望的行为。好习惯会推着我们前进，坏习惯将拖累我们直至失败。习惯是所有伟人们的奴仆，也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大，得益于习惯的鼎力相助，失败者之所以失败，习惯同样责不可卸。由此可见，习惯的培养对于孩子未来人生的发展影响是无比巨大的。 每个家长都希望孩子能够驾驭自己未来的人生，那么就需要我们先来培养他养成各种良好的习惯，学会做习惯的主人。虽然在中学阶段，学生的日常习惯已经初步养成，但通过研究我们发现，几乎所有的好习惯通过有计划的培养都是可以实现的。为此，我们真诚地呼吁广大中学家长与教师高度重视对孩子各种习惯的培养，让良好的习惯陪伴孩子成长，并一直走向人生成功的彼岸。 以下是对此次调查数据的统计结果进行的简要分析与建议： 1、在您的家庭里，谁主要负责孩子的成长教育？（单选题） 孩子的母亲45% 孩子的父亲15% 孩子父母亲共同30% 孩子的祖父母10% 分析： 数据显示，中学阶段，母亲负责孩子教育比例依然比较高，这与小学阶段相似。同时隔代负责孩子教育的比例一直在增长。我们建议最好是父母共同完成对孩子的教育。 特别是在中学阶段，孩子的青春期教育，需要父母双方的共同引导。而学习是孩子最为重要的任务，如果有一方对孩子完全不闻不问，孩子就不能充分感受到家庭对他学习的重视，自身也就不能充分认识到学习的重要性了。长期不管孩子教育的那位家长，因为不了解情况，很难向孩子进行有针对性、有说服力的教育。真的到了中考，平时不怎么关心孩子教育的家长，只能在旁边干着急了。 在共同教育孩子的时候，首先，父亲和母亲都要具备正确的教育理念。如果父母没有形成统一认识，今天爸爸说一套，明天妈妈说一套；爸爸对孩子的要求是这样的，妈妈对孩子的要求又是那样的，孩子在这样的家庭只会无所适从。对于中学生家长，家长形成尊重孩子、尊重他的爱好、平等对话等，需要父母双方共同完成。 教育的分工应当是一种教育项目的分工。例如，比较细心的家长主要负责孩子的生活并及时发现孩子学习上的问题。而比较严谨的家长则主要负责监督孩子制定学习目标、执行学习计划等。这种团结合作的家庭氛围一定会有助于孩子学习的。 隔代教育现在是个普遍现象，既有有利的方面，也有有弊的方面。祖父、祖母等往往对孩子很包容，一般不会采取极端的教育方式，有利于孩子对自我意识的培养。但物极必反，往往很多隔代教育，是过多的纵容使得孩子过于自我，对于中学生正确人生观的培养，非常不利。 所以这里建议，在以父母共同教育为主导的前提下，祖父母等根据自身优势，给予对孩子教育更多的帮助，对于孩子父母亲正确的教育方式，要给予支持。 2、您的孩子有良好的饮食卫生与作息习惯吗？（多选题） 总是按时睡眠、起床58% 每天进行体育锻炼60% 每天有固定的学习与娱乐时间36% 荤素搭配，几乎从不挑食37% 很少吃各种零食15% 习惯早晚刷牙80% 吃饭细嚼慢咽28% 每天喝矿泉水或烧开水88% 三餐规律，营养充分58% 不吃街头流动小吃25% 习惯辨别食品标签23% 分析： 数据显示本校中学生日常卫生、作息习惯较好，有锻炼的良好习惯。 大多数家长都知道良好的饮食与作息习惯有助于孩子身体的成长，特别在初中阶段，孩子处于青春期，是成长的关键时期。另外，良好的饮食习惯和作息时间还有助于提高孩子的学习效率。 例如，中学生喜欢睡懒觉，不吃早饭或吃不好，学生即使在一开始上课的时候能够思维活跃，但是到了上午第三、四节课的时候，饥饿感就会上来，血糖变低，就不能集中注意力听讲了。 吃肉多、吃菜少的孩子，体内酸碱比例就会失衡。一般情况下，肉类食物属于酸性食物，蔬菜属于碱性食物，人体血液是弱碱性的。一旦孩子酸性食物摄入过多，就极易受到高血压、高血脂、痴呆和少儿发育不良等疾病的威胁。 纯净水、饮料中缺乏很多学生成长必须的矿物质。而且，酸性