8年级上册物理速度的变化.ppt

行家看 “门道” 2、柿子熟了,从树上落下来。下面的哪一个图象可以大致刻画出柿子下落过程中（即落地前）的速度的变化情况？ * 回顾与思考 我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法? 1.表格法 例1.下表所列为一商店薄利多销的情况，某种商品的 　　原价为450元，随着降价幅度的变化，日销量（单 　　位：件）也随之发生变化： 1000 973 937 895 845 787 718 日销量（件） 35 30 25 20 15 10 5 降价（元） 在这个表中反映了 　　个变量之间的关系， 　　　　　　　是自变量，　　　　是因变量。 2 每件商品的降价 日销量 2.关系式法 例2.某出租车每小时耗油5千克，若ｔ小时耗油ｑ千克， 　　则自变量是　　，因变量是　 ， 　　ｑ与t的关系式是　　　　　 。 ｔ ｑ ｑ＝5ｔ 3.图象法 例3.下图表示了某港口某日从0时到6时水深变化的情况。 1）大约什么时刻港口的水最深？ 　　约是多少？ 0 5 6 4 3 2 1 1 2 3 4 8 7 6 5 水深/米 时间/时 A 2）A点表示什么？ 3）说说这个港口从0时到6时的水位 　　是怎样变化的？ 这是什么仪表？它有什么用途？ 0 4 8 12 16 20 24 90 60 30 时间/分 速度/（千米/时） 小明是一位勤学、善思的同学，他在车上通过观察时速表，掌握了汽车的行驶情况，到达目的地后，他把汽车行驶的速度随时间的变化关系画成了下面的图象．同学们能根据图象回答下面的问题吗？ （1）汽车从出发到最后停止共经过了多少时间？ 　　它的最高时速是多少？ （2）汽车在哪些时间段保持匀速行驶？时速分别是多少？ （3） 汽车哪段时间在加速行驶？哪段时间在减速行驶？ （4）出发后8分到10分之间可能发生了什么情况？ （5）用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。 24分 90千米/时 交 流 讨 论 怎样通过图象判断速度随时间变化的情况？ 从左往右若图象上升，表明速度 在 ；若图象下降，表明速度 ；若图象 与横轴平行；则表明速度 。 增大 减小 保持不变 0 4 8 12 16 20 24 90 60 30 时间/分 速度/（千米/时） 怎样看图： 1、一辆公共汽车从车站开出加速行驶一段后开始匀速行驶。过了一段时间，汽车到达下一个站。乘客上下车后汽车开始加速，一段时间后又开始匀速行驶。下面的哪一图象可近似反映汽车在这段时间内的速度变化情况？ 速度 速度 时间 0 0 速度 0 0 速度 时间 时间 时间 （A） （B） （C） （D） 开启 智慧 某同学从学校走回家，在路上碰到两个同学，于是在文化宫玩了一会儿，然后再回家，图中哪一幅图能较好地刻画出这位同学所剩的路程与时间的变化情况？ （1） （2） （3） （4） 李明同学骑车上学，开始以某一速度匀速行驶，途中发生了故障，停下来修理，修好车后因怕耽误上学，于是以更快的速度匀速行驶，直到学校。 v O t O s t 1、画出图象表示题中速度与时间的关系 2、画出图象表示题中路程与时间的关系 t v 分析下图反映变量之间关系的图， 想象一个适合它的实际情景！ 下列各情境分别可以用哪幅图来近似地刻画？ 1、一杯越来越凉的水（水温与时间的关系）； 2、一面冉冉上升的红旗（高度与时间的关系）； 3、足球守门员大脚开出去的球（高度与时间的关系）； 4、匀速行驶的汽车（速度与时间的关系）。 O A O B O C O D *