8年级物理质量演示文稿.ppt

1.体会大小不同的铁块感觉有什么不同。拿塑料袋从老师那儿领取1kg的水，掂一掂，再说出生活中遇到的与之等量的物品，说出你的体重，在说出一个苹果和一个鸡蛋的质量。 2.拿一块橡皮泥，你试着把它捏成球状、饼状、柱状、碗装、台状。说说它的质量的变化情况。这说明了什么？想一想：当水结成冰后，水的质量会不会改变？带一袋饼干上北京，从拉萨寄来一袋牛肉干，它们前后的质量会不会改变？ 3.观察一架托盘天平。 ①说出它的主要部件的名称。 ②说出有几类砝码，其质量数是多少？再算一算标尺的量程和分度值。 ③平衡螺母具体的作用是什么？怎么做？ 称量原理 ①调水平：把天平放在水平台上； ②调零：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处； ③调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；反之，平衡螺母向左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡； 4.试用托盘天平称出物理课本的质量。体会游码的作用。你应该怎样得出物理课本的质量来？游码读数的方法是什么呢？你能直接称出一枚订书针的质量吗？怎么办？ 初 显 身 手 1、完成下列单位换算。 (1)3×10-5t=_________kg=_______mg. (2)4.2×106g=________kg=_______t. 2、质量最接近50g的物体可能是（? ） A、一粒砂子??? B、一只鸡蛋?? C、一支钢笔?? D、一只母鸡 3、在调节托盘天平时，首先应将天平放在_______；然后将游码移至_______，再调节______，使指针指在_______。 4、使用天平时，砝码要用_______夹取，不要用手拿，被测物体的质量不能大于______。 5、用天平测量物体质量时，移动标尺上的游码相当于向天平______盘里_____。 6、一个普通中学生的质量大约是_______kg,当它在太空中失重时，质量是______kg. 7、3kg的水结成冰后，冰的质量是______kg，2kg的一瓶罐头带到太空中，其质量为______kg。 8、小华想用天平测一个大头钉的质量，把小华设计的称量步骤重新整理出正确的顺序是___ ____ _（只填序号）。 （1）把天平放在水平台上； （2）把50个相同的大头钉放在天平的左盘中，用镊子加砝码； （3）调节横梁右端的平衡螺母，直到天平横梁平衡； （4）调节游码直到横梁平衡； （5）读出总质，求出每个大头钉的质量； （6）把游码放在标尺的零刻度线上； 9、已经调节好的天平，移到另一张桌子上使用时（? ） A、无须重新调节天平的平衡??? B、需要重新调节天平的平衡 C、横梁右端的螺母必须向左调? D、横梁右端的螺母必须向右调 10、下列过程中，使用引导字的物体质量发生变化的是（? ） A、一杯“水”结成“冰”??? B、将一“矿石”由月球带回地球 C、将一“铁块”烧红??????? D、氧气瓶中的“氧气”被用掉了一半 11、一位同学在测量质量时，在天平的右盘中无论怎样加减砝码，都不能使天平平衡，可采用的方法是（? ） A、移动游码?? B、调节平衡螺母? C、交换托盘?? D、移动游码并同时调节平衡螺母 12、关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（　） A、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘 B、被测的物体的质量不能超过天平的称量 C、称量时，可调节天平横梁右端的平衡螺母，使天平平衡 D、天平平衡后、被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值。 13、一块铁块，在下列哪种情况下，它的质量将发生变化（? ） A、把铁块轧成薄铁片 B、把铁块锉成圆柱体 C、把铁块带到月球上 D、把铁块熔化后铸成铁锅 14、一架已调节好的天平，因某种需要移到另一张桌子上使用，在用此天平称量物体质量之前（? ） A、不必调节就可测量??? B、只需水平调节??? C、只需要横梁调节????? D、水平、横梁都要调节 15、用托盘天平称量一粒大米的质量，下列方法中可取的是（? ） A、一粒大米质量太小，无法称量 B、把一粒大米放在天平右盘里，在右盘中放砝码，反复测量，求平均值。 C、把一粒大米放在一只小杯中测出其总质量，再减去小杯的质量 D、取100粒大米称出其总质量为m，则一粒大米的质量为m/100。 16、某同学使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤： （1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零点上； （2）调节天平横梁右端的平衡螺母； （3）将被测物放在天平的右盘里； （4）根据估计被测物质量，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡； （5）算出被测物体质量后，把砝码放回盒里； 以上有三个步骤缺漏或错误，请在下面括号里填有缺漏或错误的序号，然后在后面的横线上补充或