习惯制胜︰如何成就优等生.docVIP

习惯制胜：如何成就优等生 刘朔 著 　　广东科技出版社 　　学习也要培养“饥饿感” 　　童年和青少年时期是培养习惯的关键期，好习惯是可以模仿的！作者是一名从小就受过好习惯严格训练的学生，其出色的习惯训练经验，离每个中学生很近，离每个家长也很近，极具可行性和模仿性。 　　刘朔，中国人民大学附中优等生，2007年高考数学满分，高考成绩北京市前30名，现就读于香港科技大学。 　　我喜欢周杰伦的歌，我是他的铁杆“粉丝”。他的歌我不仅爱听，而且爱唱；不仅爱唱，而且唱得还不错。但周杰伦的专辑太“少”了，那些歌我早就倒背如流了。无奈，研究专辑里的配器，研究他歌词作者的特点，研究他歌曲展示的情调，研究他如何成为当红巨星……一切和周杰伦有关的资料，我都不遗余力地收集、整理、研究，然后自己把玩，和同学交流，感觉乐在其中。对这些，我总觉得有需求，总有“吃不饱”的感觉。 　　所以，除了周杰伦之外，林俊杰、孙燕姿、蔡依林、潘玮柏，我们都喜欢。与他们相关的一切事，我们都关注，都感兴趣，接受起来特别容易、特别迅速、特别舒服。 　　我认识一个叔叔，烟瘾特别大。爸爸告诉我，他家庭生活不太宽裕，他自己每天的生活费是要计划的。可他每天还是要抽两包烟。有一次我问他：“您哪儿来的钱买烟啊？”他笑笑说：“傻孩子，饿了你就总能找到吃的。只要你特别喜欢的东西，你总会想办法得到的。”我愣了一下，忽然觉得他说得很对。我们身边这样的事不也很多吗？ 　　例如，我们有的同学特别喜欢上网吧，在那里“冲浪”比较“自由”。可上网吧家长通常是不允许的，给钱就更不可能了。所以，我们有的同学就缩减甚至省去午饭的开支，“变”出钱来去网吧。这就是“饥饿感”吧？只可惜，上面说的“饥饿感”，不是什么有好处的事情。 　　我记得曾经读过关于诺贝尔物理学奖获得者费米的故事：费米小时候特别喜欢读书，对书有一种“饥饿感”。有一天，费米拿回来两本书，并告诉姐姐，他要读这两本书了。这是两本物理方面的专著，费米读得津津有味。费米有个当教授的邻居。有一次，教授半开玩笑地对费米说：“我给你出几道题做好吗”？题很难，让教授吃惊的是，费米居然全做出来了。从此以后，费米经常缠着教授要题目，并在教授那里读到了大量的数学和物理学的书籍。 　　我们来听听专家的说法吧：人的兴趣指向对人的影响很大。具有某种特定兴趣指向的人，能够充分地利用时间和条件，集中精力去想、去做这方面的事情。这种人，在做一切事情时，都能把注意力的“光圈”调到相关的“目标”上去，能够利用所有的条件直接或间接地做与之相关的事。 　　我想起了科学家巴斯德说的：“机遇只偏爱有准备的头脑。”什么是有准备的头脑呢？一壶开水，瓦特烧出了蒸汽机；手被草叶子割破，鲁班发明了锯；苹果砸到了脑袋上，牛顿发现了万有引力定律。 　　原因是什么？答案是：瓦特、鲁班、牛顿心里始终对研究的问题有一种“饥饿感”，所以，这些自然界的微弱刺激的“营养”便能被他们一口吞下，激起他们灵感的火花。 　　所以，我觉得，对待学习要培养一种“饥饿感”，培养就像饿了要吃饭、特别是见到好吃的东西时那种“馋”的感觉。从“要我学”，变成“我要学”，进而发展成“我好学”、“我乐学”，让学习这件事进入了“从来也不用想起，因为绝不会忘记”，有机会、有条件就要做；没机会、没条件，创造机会和条件也要做的境界。 2 　　找个偶像先试试 　　爸爸原来并不喜欢周杰伦。 　　在我印象中，爸爸那一辈的人好像只喜欢《大刀向鬼子们的头上砍去》之类的革命歌曲。罗大佑唱给三毛的《恋曲1990》以及《东方之珠》什么的，对他们就已经是新歌了。 　　我在家里听周杰伦等人的歌，一开始还是“斗争”胜利的结果。 　　后来，有一天放学回家，走到门口，听见家里在放《爱在西元前》。我很诧异，以为走错了门。等我开门进屋，《爱在西元前》已经恰好发展成《爸，我回来了》。老爸坐在沙发上，有滋有味地欣赏着那张叫《范特西》的专辑。“太阳从西边出来了？！”我跟爸爸开玩笑。“你喜欢的东西挺不错”，爸爸笑得很憨，“挺地道嘛。”从此，我和爸爸一起听周杰伦等人的歌。从此，我发现爸爸逐渐愿意接受原来他不太接受的东西。 　　其实谁都一样，经常不知道自己真正喜欢什么或者不喜欢什么。甚至，还没有去尝试他就认为那是自己不喜欢的东西，有时是一个误区。 　　特别是学习，千万别以为很麻烦，很无聊。你走近它，接触它，你就会发现，它不仅一点儿都不让人觉得“没劲”，而且还挺有趣、挺可爱。你可以先找一个学科或者一个角度，下一点工夫去试试。就像找一个不熟悉的歌星的音乐，先听听，再和别人交流交流。很快地，你发现了解他挺容易，喜欢他也并不难。特别是，如果再有人对你的水平和造诣表示肯定和赞赏，你就会更高兴，更有兴致。 　　比如，你先用一段时间，背一点儿英语单词和课文，同时练习一下口语。用不了多久，你就会觉得英语并不难，学