用发展的观点看问题〔用〕.ppt

温故知新 学习目标 1、识记量变和质变的基本含义 2、理解事物发展的道路和方向、量变和质变的 辩证关系 3、结合名言警句，联系生活实际，分析其中的 哲理 自学指导 一 4分钟时间阅读教材页，思考下列问题： 1、为什么说事物发展的前途是光明的？ 2、为什么说事物发展的道路是曲折的？ 3、前途是光明的 、道路是曲折的方法论是什么？ 自学指导 二 4分钟时间阅读教材页，思考下列问题： 1、什么是量变？什么质变？ 2、量变与质变的关系是怎样的？ 3、量变与质变的关系对人们的启示有哪些？ 探究：自主思考 小组讨论 （三个概念）发展、新事物、旧事物 （两种标准）判断新旧事物的正确标准和错误标准：不是 ，不是 ，也不是 ，根本标志在于它们是否同 相符合。 （一种观点）世界是永恒发展的： 是发展的， 是发展的， 是发展的。 总结原理：发展的普遍性原理 （世界观）世界是 ，发展的实质是 ，是 的产生和 的灭亡。 （方法论）坚持用 的观点看问题，坚持与时俱进，树立创新意识。 议一议: “士别三日，即更刮目相待。”对我们看问题有何启示？ 情况是在不断变化，人也在不断变化，不能拿老眼光看待人。要用发展的眼光看待人和事。 三国时期，吴国大将吕蒙英勇善战，屡建战功，却因文化水平不高而常闹笑话。后来经孙权指教，发奋读书，鲁肃一直以为吕蒙还是过去一样是个文盲武将，便寻机提出许多战略上的问题为难他。想不到吕蒙竟对答如流，弄得鲁肃瞠目结舌。 在家庭支出允许的情况下，请你做出选择并说明理由。 2、比亚迪F6 ：7.98-15.98万 1、比亚迪电动车E6：预售30万 探究提升： 选择：e6 新能源汽车的理由 节省了车辆使用的维护成本 政策扶持最高补贴6万 行驶噪音非常低 动力系统绿色环保 选择：e6 新能源汽车。 事物发展的前途 是光明的 我们坚信：新能源汽车是新事物，符合社会发展规律，有着强大生命力和远大前途，有广阔的发展前景。随着政府产业政策的推动，新能源汽车正在成为最热点的行业之一。 对未来充满信心， 支持新事物成长。 要 求 选择：F6 传统能源汽车。 新能源车中国遇冷 并未达到预期效果 ----------2011年10月19日《中国质量报》： 比亚迪F3DM车型补贴后的售价在15~17万元之间，而普通F3车型只有5~7万元；从经济角度而言，节约的燃油费用在中短期之内都无法弥补车型之间的价差。 对于混合动力轿车而言，其优异的节油性能仅在拥堵的大城市中发挥的较为充分，但在长距离持续性行驶中，反而处于劣势。 整车与电池的可靠性，是消费者不敢贸然购买新能源汽车的第三个因素。 选择：F6 传统能源汽车。 事物发展的道路 是曲折的 可见：新能源汽车发展的道路还很漫长。 做好准备，克服前进 道路上的困难。 要 求 1.事物发展的方向是前进的上升的.(前途是光明的) 2.事物前进的道路是曲折的,迂回的 对未来充满信心, 支持和保护新事物,促其成长 做好充分的思想准备,克服困难,勇敢迎接挑战 事物发展是前进性与曲折性相统一原理（或事物发展的总趋势原理） 1、结合寓言故事，谈一谈什么是量变，什么是质变？ 2、寓言中这个人真傻，结合量变与质变的辩证关系原理谈一谈这个人傻在哪儿了？ 3、量变与质变辩证关系原理对我们想问题办事情有什么指导意义？ 吃饼前 吃完饼 事物数量和 程度的变化 事物根本性 质的变化 渐进、不显著 显著 饥 饱 质 变 第一个 第七个 必要准备 必然结果 新的量变和质变 量 变 （1）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？ （2）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？ （3）量变会引起质变，是不是说量变到任何状态都会引起质变？量变必然引起质变？ （4）只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的完成