电工学课件(第一讲).ppt

电能的应用及其与生产发展的关系 第一次工业革命由蒸汽机的发明而引发—— 越来越广泛的机械化大大提高了工农业的生产效率 工业生产中电力机械的动力设备　　　　　　　 ——电动机 　　采矿、冶金、轧钢、锻造和铸造机械、金属冷加工机械机床等 　…… 电能的应用为人们提供了极大便利 Berry The New Term! 愿 每 一 位 同 学 获 得 成 功 第一章 直流电路 第一节 电路和电路图 第二节 电路中的物理量 * 电工与电子技术 信息与控制工程学院 电工电子教学与实验中心电工学课程组 电工与电子技术 信息与控制工程学院 电工电子教学与实验中心电工学课程组 第*页 课程组 * 电工学 主讲教师：付莉 单位：信控学院电工电子教学与实验中心 电话 《电工学》是大学本科工科非电类各专业必设的技术基础课 当今世界上，人们衣食住行的基本生活条件 现代一切科学技术的发展与工农业生产 都离不开电工及电子技术的支撑 第二次工业革命由电动机的发明而引发—— 越来越广泛的电气化进一步推动人类文明的发展，极大地改变着物质生活和精神生活的条件 机械加工工艺　——电加工技术 　　电镀、电焊、电炉冶金、电蚀加工、超声波加工、电子束和离子束加工等…… 测量与控制 　　长度、速度、温度、时间、压力、流量、照度和色度等…… 交通与通讯 　　汽车与火车、飞机、轮船…… 　　广播、电视、电影及电话…… 农业　　…… 医疗　　…… 军事　　…… 国防　　…… 信息　　…… 绪论 便于转换 电能－－水能　 电能－－热能　 电能－－光能 电能－－机械能 电能－－化学能 ……　 …… 　 课程内容 电工学 电工技术 电子技术 课程任务 理解基本概念、基本理论和分析方法 学用结合，举一反三，融会贯通 完整掌握课程体系，培养自学能力 按要求参加实验 培养良好的实验素质 注重实践技能的培养 理论与实践相结合，互相促进，全面提高 课程相关信息 课程学时：32学时 课程学分：2学分 课程实验：12学时、0.5学分、独立设课 考核方式 采用考查的形式。 理论课：成绩评定依据平时作业情况占20%，上课听课情况占20%，课堂出勤情况20%，测验成绩占30%，课堂表现占10%。 有下列情形之一者将取消其理论课成绩： （1）作业缺交1/4及以上者； （2）未经许可无故缺勤达12学时及以上者（迟到、早退1次算缺勤1学时）； （3）测试成绩不及格者。 实验课：根据学生对实验的预习情况、实验态度、实验操作、实验结果和实验 报告部分的数据处理过程对实验过程进行综合的考核。 第一章 直流电路 1.1 电路和电路图 1.2 电路中的物理量 1.3 理想电路元件 1.4 电路的基本定律 1.5 电路的工作状态 1.6 支路电流法 1.7 叠加定理 1.8 等效电源定理 本章要求 1.了解电路的作用和组成。 2.理解电路基本物理量的意义。 3.了解电路的通路、开路和短路状态。理解额定值、功率平衡的概念。 4. 理解参考方向和关联参考方向的意义。 5.了解电路模型的概念。 6.掌握理想电阻元件、理想电压源和理想电流源的特性。 7. 掌握电路的基尔霍夫定律。 8.掌握实际电源的两种模型及其等效变换。 9. 掌握用支路电流法、叠加定理和等效电源定理 分析电路的方法。 返回 一．电路的组成和作用 由电工设备和电气器件按预期目的连接构成的电流的通路。 实际电路 导线 电池 开关 灯泡 实例：手电筒电路 1 a.组成 电源 电能或电信号的发生器。 用电设备。 负载 中间环节 连接电源和负载的部分。 b.作用 a 能量的传输、分配与转换； 例如：信号的放大、滤波、检波等等。 b 信息的传递、控制与处理。 例如：电力系统中的输电电路。 c.几个重要名词 1.额定值 电源和负载等电气设备在工作时，电流、电压和功率都有一定的限额，这些限额是用来表示它们的正常工作条件和工作能力的，称为电气设备的额定值。 2.额定电压 电气设备正常工作时的端电压。 3.额定电流 电气设备在一定的环境温度下长期连续工作时或在规定的时间内，所允许通过而不会引起设备损坏的最大电流。 4.额定功率 电气设备正常工作时的输出功率或输入功率。 5.额定状态 通常当实际值等于额定值时，电器设备的工作状态称为额定状态，当实际功率或电流大于额定值时称为过载，小于额定值时称为欠载