假期成长手册–填写.docVIP

行善目标： 通过“日行一善”活动，使我充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。同时通过 “小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个孩子带动一个家庭”的社会效应，达到全社会参与，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高。记得有一次星期五爸爸接我回家，家里已经被两个顽皮的弟弟闹得一片狼藉，他们俩还在我的房间里玩水枪。看到这一幕，我刚想大发雷霆，忽地我想到了我的行善作业，何不化“愤怒”为“行善”？于是，我宽容地把弟弟带到电视机前，叫他们看动画片。我心中想着“行善”，我先把地扫了一遍，再拖了一遍；我又把桌子上的杂物也都清理了一遍，此时每个房间都焕然一新，一尘不染的样子。打扫完家里，我想，楼梯是不是也该清扫一下?说干就干，我拿着扫把扫楼梯。正巧，房东老爷爷上楼，他夸奖我是“小雷锋”。我是小雷锋？我高兴极了！干得更加卖力了。爸爸妈妈下班回家，见家里不再是往常的“一片狼藉”，就夸我干得很好。妈妈：儿子行善，真棒！我心里乐滋滋的。 多帮爸爸妈妈做家务活 种一些花花草草的.通过劳动实践，对自己进行劳动技能的培养，增强自己的劳动 观念，明白劳动的内涵，加深对劳动人民的感情，提高动手能力，培养独立自主、勤劳俭朴、吃苦耐劳的品德 有一天放学回家后，我看见家里非常脏，于是放下书包，就开始整理房间。首先把我能干的全干了，然后等妈妈回来让妈妈干我不能干的。我一抬眼看见了脏乎乎的手绢，于是我就洗手绢。我把洗衣粉和盆准备好，再拿来脏手绢，我先把手绢泡湿，然后把洗衣粉撒在上面，再使劲儿地搓，搓呀搓，握完了再拿清水冲几遍就好了，洗完后打开一看，手绢洗得干干净净的，我心里特别高兴。妈妈回来一看，大吃一惊，房子收拾得这么干净，她就表扬了我。 星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈加班还没有回来。我想：爸爸妈妈工作那么辛苦，星期天也不休息，我应该多做点家务活，帮他们分担一些劳动，可做什么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。我打来一盆清水，拿了一块抹布，找了几张旧报纸，又搬了一把椅子。先把抹布浸湿后，使劲儿拧了一下。我拿着湿布小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃。将玻璃上的浮土，泥点擦掉后，我跳下椅子把脏抹布用清水涮干净，又爬上椅子，像刚才那样把玻璃又擦了几遍。这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。我就把旧报纸揉成团擦起玻璃来，这时，我的脖子，胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。我用纸团使劲儿反复地擦着，嗬，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映得屋子更加亮堂。我望着擦得明亮如镜的玻璃，心里别提多高兴了. 1、敬老院，帮助老人2、到菜市场捡垃圾3、都社区铲除小广告热情打招呼、对比自己年纪大的要称呼“您”、吃饭时长辈先吃、给老人让座、接拿物品时要用双手、不随地吐痰、不说脏话不骂人 我通过 劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此，只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。 如果你一丝阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一片田？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位？雷锋就是这一丝阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小螺丝钉，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。有人说:雷锋已经永远离开我们了。”他真的离开了吗？不，没有！虽然他的肉体离开了，但他的精神永世长存。 雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。  老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。” 从自己做起,不随地吐痰,随地乱扔纸屑﹑废物,再慢慢去感染他人通过这次，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它