儿童声乐基本教育讲坐.docVIP

儿童声乐基础教育指南系列讲座 主讲人：侯春莹（副教授） 引言：经常有些学生家长提出孩子关于学习声乐困惑的问题，归纳起来有以下几各方面，汇成讲座，仅供广大学生家长和声乐爱好者参考。 第一讲 童声是发自童心的真声 儿童阶段是秉承父母而来的先天元精之气最为充盈的阶段，儿童的血液流速、心率和代谢通常比成人快，儿童的心灵也是最纯洁无暇的。4-5岁适合歌唱启蒙阶段的儿童无论是哭笑、歌唱还是玩耍，都没有成人所要顾及的对象选择、人际关系、功力思想等附加的心理因素。所以宝宝唱歌一张口就很容易投入，同时也会使口腔、咽腔、腹腔呈自然的放松状态，这种不加任何修饰的状态，恰好是科学发声方法所需要的，就是说越是自然的越接近于科学。这种从腹腔、胸腔、头腔三位一体的结合，孩子自身并不知道，这充分体现了童真独有的特质。就歌唱启蒙而言，这一点比黄金还可贵。名师的教学方法是让这个童真甜美、清脆的声音和自然的歌唱状态保持住，继而形成稳固、正确的歌唱习惯，声乐教师的启蒙就发挥了应有的作用，而不是用成人的错误意识附加给孩子，如果指导不当就如同画蛇添足。有这种偏差错误的家长或教师要及时帮助孩子找回属于他们自己的童真空间，从而为实现少儿学习声乐打下良好基础。 第二讲 鉴定孩子是否具备学习声乐的条件 有的家长很希望让宝宝学习歌唱，但又不知道自己的宝宝是否具备学习声乐的条件。宝宝学习声乐的确有好坏之别，一般来说，只要具备以下几个方面，都可以学习声乐。 音准：所谓音准就是歌唱和乐器演奏中所发的音高，能与一定律制的音高相符，称为音准。歌唱和乐器演奏过程中，随时都要通过演唱者和演奏者的控制来解决音准音准的取得有赖于敏锐的听觉音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。荔枝、草莓、菠萝、李子菠菜、番茄、萝卜、藕、丝瓜、黄瓜、芹菜等。胖大海一枚，麦冬三四个，玄参五六片，沸水冲泡服用，也可达到消肿利咽的效果。如果症状严重，应及时到医院诊治。此穴位位于足内侧，内踝尖下方凹陷处，按压时，不可用蛮力、猛力。中医推拿讲究得气，按压中感到酸、麻、胀就已经达到得气的效果了，按压的时间也不易太长，5—10分钟即可。为了增强清咽利喉的效果，还可以配合按压列缺穴、太溪穴和天突穴等，几个穴位相互交替，避免因按压过量而造成皮肤、软组织损伤。 著名音乐家 侯春莹，女，1966年10月31日生人。音乐副教授、声乐教育家。毕业于黑龙江哈尔滨师范大学艺术学院音乐教育系。进修于浙江师范大学艺术学院音乐学研究生班。受教于著名声乐教育家顾万超门下、后又拜上海音乐学院著名花腔女高音黄莺为师，遍访全国声乐名家。曾就职浙江东方学院、厦门华天学院影视学院声乐教师；上海中国艺术传媒研究院客座教授；上海黄莺音乐工作室温州地区温可铮声乐学派教学授权代理。社会兼职为：中国音乐家协会会员、温州音乐家协会会员、厦门歌唱家小组成员。 教学成绩 　　侯春莹副教授长期从事声乐技法（美声唱法）、钢琴、音乐欣赏等的教学工作，积累了丰富的教学经验，尤其在声乐教学上方法得当，因材施教，使学生进步速效，辅导的学生分别考入上海音乐学院、厦门大学音乐学院、哈师大艺术学院、齐齐哈尔大学艺术学院、浙江师范大学音乐学院、杭州师范学院音乐学院、温州大学音乐学院等国内各大院校，经辅导的学生在省、市各级大赛中荣获多项奖。 学术成就 　　侯春莹本人在教育部、省教育厅、市教委等各级大赛中共获15项不同级别奖项；在国家级、省级艺术类期刊、学报公开发表学术论文10余篇；担任《爱国歌曲名作赏析》一书副主编，其中撰写7篇欣赏文章。参加世纪高等教育教材课题——《高校公共艺术素质教育丛书》一项，出版著作《大学音乐欣赏教程》和《西方经典歌剧赏析》二部著作。