党校加强思想作风建设讲坐.docVIP

加强党校思想作风建设讲座 （2011年3月31日） 刘 俊 兴 内容提要 背景 一、什么是思想作风建设 思想 作风 建设 党校需要正确的思想,端正的作风。 二、党校加强思想作风建设的重要性 党校为什么要抓思想作风建设 党校的地位作用 党校的职责 现实的要求 党校的思想作风现状 三、怎么抓好党校思想作风建设 认清形势，结合实际 找准重点，全面提升 形式多样，力求实效 建立长效机制 自我完善,做个全面的人 第一部分是重点，要理解。第三部分是关键，要做好。第二部分要了解。 这次思想作风建设讲座的目的:根据新形势和党校自身建设的需要，就如何进一步建设勤政高效、政通人和、管理规范、环境优美的新形象、新气象、新面貌、新成就的新党校，针对目前存在的一些问题及时遏制，防微杜绝，使党校全体干教员工在思想作风上有个全面的觉醒和改观，形成桃江县委党校新的风尚和创建新党校的凝聚力。 这个主题看起来是讲大道理的，我在网上有哪些信誉好的足球投注网站了一下，包括好多大理论家一些重要理论文章可说都是套话空话连篇，所以，要说通这个内容不是很容易，好在大家都是有水平的人，我们可以一起来探讨。下面，就我个人的理解跟大家讲三个方面： 一、什么是思想作风建设 思想作风建设，就是通过各种有效的办法、途径、形式和措施，使人们在社会生活中对事物的看法、人生态度、行为方式和精神风貌符合事物发展的需要和时代的要求。从中可以看出，这是一个动态的过程，所以，思想作风建设必须经常讲，经常抓，才不至于思想落后，作风不正。在思想作风建设三层意思中，思想是重点，作风是形式，建设是手段。 那么什么是思想？怎么形成的？在这里，思想是思想作风建设的主体，起着根本性和基础性的作用，下面我将用较大篇幅来说明。思想问题弄清了，解决了，那就一切好办了。平时我们说这个人的思想好，那个人的思想差，马克思、恩格斯、毛泽东等伟人是思想家，我们吴校长为什么重视思想作风建设，就是思想是一个人的灵魂，对人的行为起着指导作用。那思想是怎么形成的，什么叫思想呢？思想即客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。思想即理性认识，相对于感性认识而存在。如我认为党校好，党校的人都很不错，就是我从看到党校的很多方面，与党校各位人士接触交流所形成的良好印象，这些印象经过我的思维后所形成的最终看法。大家认为…，…，…，是因为……。而思想是随着事物的变化而变化的。如我过去受家庭影响思想一直很正统，看不惯社会的好多不良现象，现在经过多年自身的经历和对社会的观察，发现有好多事不是我一个人想怎么样能改变的，所以只要自己好好做事做人，识时务者为俊杰，不能让社会适用我，而是我要适用社会，由我个人过去正统、固执的思想变成了现在适用和与时俱进的思想；还有像我县的核电站建设，过去只有少数人反对，现在日本福岛核电泄露事故发生后，现在红网上反对的人很多很多，这就是人们对核电了解的不深和实际情况所产生的思想结果。这里面也包含了人们对领导政绩观的错误认识。所以，社会存在，决定人们的思想。正因为人的思想是可以转变的，并且什么样的方法和什么样的环境就能使人产生什么样的思想，所以今天我们讲思想作风建设，就是希望大家的思想变得更好。19世纪英国杰出的作家、批评家、社会活动家罗斯金说：人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。这就是如果我们经常组织学习一些进步的理论和好的榜样，开展一些有益的健康的娱乐活动，真的能够陶冶我们的情操，提高修养和素质，这样自然的会形成良好的思想。这里举个不恰当的例子，给牛放轻音乐为什么能多产奶？虽然人和动物最根本的区别就是思维，即牛不可能有思想，但牛也有情绪如发怒和喜悦，这也可理解为动物特别是较高等动物的这种感觉就是最原始和最低级的思维。 从思想的形成过程知道，思想有错误的思想和正确的思想，过去说，马克思主义是放之四海而皆准的真理。但从中国的具体实践看，只能说马克思主义的基本理论是科学的。因为我们现在提出的是把马克思主义同中国具体实际相结合。我认为，马克思主义哲学、政治经济学的基本原理是科学的，管用的。特别是马克思主义哲学，对我们的工作和人生指导作用更大、更管用。所以，一切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想，它对客观事物的发展起促进作用；反之，则是错误的思想，它对客观事物的发展起阻碍作用。今天我们说的就是要使我们的思想符合党校的工作要求，符合时代的要求和社会的发展。 再讲思想的重要性。丰富的思想能够启迪智慧，正确的思想能够走向成功，前沿的思想能够创造财富。古希腊七贤之一阿纳卡西斯曾说过，人的幸运不在于可见的财产的富足，而在于内在的不可见的思想的完美与丰富。早在古代，人们就知道了思想的重要性，“生于忧患，死于安乐”的成语就出自于战国中期思想家、政治家、