Rau案例教学法–俞丹.ppt

 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!感谢你的关注！ InWEnt | Kompetent für die Zukunft InWEnt | Kompetent für die Zukunft Die Fallmethode （案例教学法） Handlungsorientierte Gestaltung beruflicher Bildung durch den Einsatz moderner Unterrichtsmethoden （运用现代教学手段，以行动为导向的职业教育) Eberhard Rau – Berlin, Germany Verlauf des Seminars（研讨会流程） Theoretische Grundlagen der Fallmethode （案例教学法的理论基础） Beispiel eines Falls und Arbeitsauftrag（案例举例及工作思路） Arbeit am Fall（工作情况） Pr?sentation der Gruppenarbeit（工作小组结果介绍） Reflexion der Fallmethode（案例法的几点思考） Theoretische Grundlagen der Fallmethode （案例教学法的理论基础） Ansprüche an den Fall: （对案例的要求） Realistisch（现实性） Lebensweltlich（贴近生活） Komplex（综合性） anschaulich（直观性） Entscheidbar（可判定性） Theoretische Grundlagen der Fallmethode （案例教学法的理论基础） Ablauf der Fallmethode（案例教学法流程）: Konfrontation mit dem Fall（介绍案例） Information über den Fall（案例信息） Entscheidungsfindung（作出决策） Diskussion der Ergebnisse（讨论结果） Vergleich mit der Praxis（与实践比较） Theoretische Grundlagen der Fallmethode （案例教学法的理论基础） Ablauf der Fallmethode（案例教学法的流程）: Konfrontation mit dem Fall （介绍案例） Allen Schülern wird der Fall vorgestellt :（所有学生介绍案例） Text, Film, Interview, Zeitungsartikel（文本、影片、访问、报纸文章） Schüler bekommen konkrete Arbeitsauftr?ge （学生获得的工作） Theoretische Grundlagen der Fallmethode Ablauf der Fallmethode: 2. Information über den Fall（案例的信息） Arbeitsgruppen analysieren die Informationen（工作小组分析信息） Arbeitsgruppen beschaffen weitere Informationen（团体更多相关信息）: Bücher, Internetrecherche, Experten befragen（书籍、有哪些信誉好的足球投注网站网络、请教专家） Theoretische Grundlagen der Fallmethode Ablauf der Fallmethode: Entscheidungsfindung（决策） Die Arbeitsgruppe bereitet L?sungsvarianten vor（准备各种可能的解决方案） Die Arbeitsgruppen ber?t über Vor- und Nachteile（工作组讨论方案的优缺点） Die Arbeitsgruppe entscheidet sich für eine Variante（工作组决定一种方案） Theoretische Grundlagen der Fallmethode Ablauf der Fallmethode: Diskussion der Ergebnisse（讨论结果） Die Arbeitsgruppen pr?sentieren ihre L?sungen（各组展示解决方案）