的管理信息system课内实验指教书.doc

《管理信息系统》课内实验指导书 一、实验的地位、作用 管理信息系统课内实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。 二、基本原理及课程简介 《管理信息系统》是一门培养学生信息系统分析、设计、开发能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。在信息管理与信息系统专业的培养计划中，它是核心课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养，共开设2个实验项目。 三、实验内容及要求 实验一 系统分析（一）——管理业务流程调查 一、实验目的 掌握组织结构和管理业务流程调查的方法及其成果的绘制 二、实验设备与仪器 Win2000以上软件操作系统，Visio或office软件开发环境。 三、实验内容 1、熟悉系统分析工具Visio和office的应用环境； 2、掌握组织结构调查的方法并利用Visio和office的相关软件绘制组织结构图； 3、掌握管理业务流程调查的方法并利用Visio和office的相关软件绘制业务流程图。 四、实验步骤 1、需求调查 2、组织结构及信息化状况调查 3、业务流程调查。 五、实验报告及要求 1、根据以上调查文字材料，画出组织结构图。 2、根据以上业务调查文字材料，画出业务流程图。 3、提交本次实验结果的WORD文档。 实验二 系统分析（二）—— 数据流程调查 一、实验目的 掌握数据流程分析的方法和数据流程图的分层次绘制及其数据字典的建立 二、实验设备与仪器 Win2000以上软件操作系统，Visio软件和office的相关软件的开发环境。 三、实验内容 1、掌握数据流程调查和分析的方法； 2、利用Visio或office的相关软件绘制分层次的数据流程图并在绘制的过程中建立标准、统一的编码； 3、根据数据流程图建立相应的数据字典。 四、实验步骤 1、数据流程图的层次绘制方法复习 数据流程图分层次绘制模型： 数据流程图是按照“自顶向下、逐层细化”的原则进行，在绘制整个数据流程图的过程中，一定要建立标准、统一的编码，并建立相应的数据字典。 2、根据实验一对业务调查的文字材料，完成系统数据流程图的分层次绘制及其数据字典的编写。 五、实验报告及要求 1、绘制分层次数据流程图； 2、编写数据字典 3、提交本次实验结果的WORD文档。 四、实验的考查 由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况综合打分。成绩计入课程总评。 五、实验报告撰写要求 每个学生（或每组）独立完成一份实验报告，将实验报告编辑成文本打印并上交。实验报告撰写的基本要求是报告原则上不少于4000字，需在封面注明设计选题、班级、姓名、学号及课题设计日期、地点；在实验报告的最后写明实验体会和实验中存在的问题。 其正文至少包括如下几个方面的内容： 1）业务流程图 2）数据流程图 3）数据字典 4）附录或参考资料 六、指导教师 原则上由管理信息系统课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要的实验指导教师，实验室人员配合指导。指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。 七、实验设备配置 每人配置1台电脑，安装有管理信息系统演示系统 、VB、Visual FoxPro 、Office2003 (Vision)。 八、选题要求 学号除以7取余数，对应以下题目 0．机场安检管理信息系统 1．航空公司综合管理信息系统 2．航空维修企业管理信息系统 3．航空气象数据管理信息系统 4．民航代理人综合业务管理系统 5．民航综合信息服务平台 6．民航商务管理信息系统 九、案例参考——利用Visio绘制网上书店系统的数据流图 网上书店是一种新型的书店模式，它不仅是传统销售渠道的发展和补充，也是未来图书销售的发展方向。目前，我国运作和销售较好的大型网上书店有很多，如当当、卓越亚马逊等，其中当当网上书店在价格和品种方面的优势众所周知；卓越亚马逊网上书店创造流行的能力比较强。国外影响较大的网上书店有美国的亚马逊、德国的贝塔斯曼等，其中亚马逊网上书店在1998年拥有450万名顾客，而到2002年就有将近32亿人网上购书，销售额达到了78亿美元。网上售书将成为图书销售的主要渠道。 下面我们将以一个小型的“网上书店系统”为例，