科学兴趣小组实施文案.doc

茶园山中心小学科学兴趣小组活动方案 指导思想 科学课程是一门以培养学生科学素养为宗旨的义务教育阶段的核心课程，在小学课程设置中与其他主要学科一样，具有十分重要的位置。小学科学课的总要求是：能保持对科学浓厚的兴趣；获得基本的科学探究方法；具有正确认识科学的态度；体验到探究中发现的乐趣；获得丰富的科学事实表象。为了让所有小学阶段的儿童有机会亲历探究自然奥秘的过程，使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的过程、建构基础性的科学知识、获得初步的科学探究能力，为促进儿童的全面发展，为具有良好科学素养的未来打下必要的基础。 发展目标 1．在科学活动内容的选择方面，关注学生在生活中感兴趣和需要解决的问题，并将它们作为科学教育内容的重要来源。在选择实验材料方面也尽量选取学生生活中易获得的有教育价值的物品，根据科学教育标准，研究开发具有地方特色的活动资源和活动案例，不断积累适合当地学生和各年龄学生的科学教育资源。 2．在科学活动中引导学生参加实践，让学生充分体验科学探究、科学发现的整个过程，从而发展学生的探究与解决问题的能力。帮助学生学会用科学的方法研究和解决问题，养成遵守规则和尊重他人的习惯，形成健康、正确、合理的情感态度与价值观。 3．通过各种科学探究活动，培养学生组织工作能力搜集和处理资料的能力动手实践能力创新能力。物体的优缺点生活所见进行大胆想象、假设，进行小发明、小制作等根据生活知识、书本内容及自然现象通过观察和查阅资料对周环境存在的问题进行亲身了解、体验调查。