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1　题名、作者署名、文摘和关键词 1.1　题名 题名(又称题目)是文章的最重要的信息 点。好的题目能吸引读者,给读者以简明的主 题提示。一篇文章题目的精妙,可以起到画龙 点精的作用。相反,题名如果很差,如冗长,文 不切题或风、马、牛不相及,往往会损失文章 的信息价值。 a.题名要用最简明、确切的语言反映文 章的主要内容。 b.中文题名一般不宜超出20个字。当题 名字数较多需要转行时,最好在可停顿处转 行,转行后两行排列应对称。题名位置应居 中,英文题目应与中文题目内容相同。居中文 题名下方。 c.题名中应尽量避免使用非公用公知的 缩略语、字符、代号或公式等。 d.题名的字体应醒目、大方,重要文章题 名字体应不小于3号字。题名在文章中不同 地方出现时,应内容完全相同。 1.2　作者署名 a.文章署名是作者文责自负和拥有版权 的标志。 b.论文作者的署名应在题名之下。并注 明作者所在单位、邮码,每一信息间空一字 距,并且用不同字体。几个人联合署名时,排 列次序要经过商定。 c.简讯、短评、消息等文章的作者标在文 尾。 d.译文原作者署于题名之下,译者署于 文尾,并加圆括号(本刊现不刊登译文)。 1.3　文摘(内容提要) a.字数超过3 000字的重要文章应有不 超出300字的文摘。用与正文不同的字体、字 号排在作者姓名与关键词之间,“摘要”二字 用黑体字并留一字距写摘要内容。 b.文摘的内容包含研究的目的、方法、 结果及结论等。它应具有相对的独立性,是一 篇完整的短文。一般不用分段,不用图表、公 式或化学式。 c.一般不用在文摘开头冠以“本文”二 字。用词精炼,不要简单重复题名中已有的信 息。要排除本专业领域已成常识或科普知识 内容。 d.不对文章进行自我评价。 e.公开发行、对外交流的重要文章可附 有英文摘要,英文摘要应与中文摘要内容相 符,一般不出250个实词。 1.4　关键词 关键词是用来表达文章主题内容的词或 词组,直接从文章的题目和正文中抽取。它是 一篇文章的重要信息点和主题精华。可以使 读者在选读时节约时间。关键词的信息浓度 85 较文摘更高。可以这样认为,文摘是一个篇文 章的内容提要,而关键词又是文摘的“文摘”。 a.关键词的数量 每篇文章选取3～8个词。 b.关键词的位置 关键词著录在文摘之下,横排,关键词与 其后方的词或词组之间空一字距。两个关键 词之间空一字距,不用标点符号。 c.英文摘要后,列出与中文相对应的英 文关键词。 2　正文部分 2.1　标题层次 根据文章内容需要和份量轻重,安排适 当的标题层次,正文中要求各项标题层次分 明,各级标题下包含有相应的内容。另外,可 根据具体情况,灵活选用不同标题层次。 a.正文层次标题力求简短,标题末尾不 用标点符号。 b.文内层次不宜过多,一般不超过四 级。可分为若干“章”、“条”、款”、项”来叙述。 其编号用阿拉伯数字。不同层次数字之间加 下圆点相隔。 编号书写应左起顶格。有标题时,在编号 后空一字距再写标题,另起一行写具体内容 (开头空两字格)。 没有标题时则在编号后空一个字距再写 具体内容。例如 第一层次(章)—1 第二层次(条)—1.1 第三层次(款)—1.1.1 第四层次(项)—1.1.1.1 对内容比较短、适于采用分行并列叙述 的段落,其编号用右下角加圆点的小写拉丁 字母a.b.c.d.....顺序表示。 字母a.b.c.....编号应左起空两字距 书写,在编号的圆点之后空一字距再写具体 内容。 层次(1)、(2)……编号应左起空两字距 书写,其后空一字距再写具体内容。 c.正文的结构应符合逻辑,条理清楚。由 于研究工作涉及的学科、选题、研究方法、工 作进程、结果表达方式等有很大差异,对正文 内容和结构形式不作统一规定。但一般可分 为下面几部分。 (a)引言 (b)方法 (c)结果 (d)讨论 作者可根据具体情况,有所侧重,既保证 文章的完整性,又要突出重点。 2.2　表格及插图 2.2.1　表格 a文中的表格应有表序和表题。只有一 个表时可不用表序,于表题前加“附表”二字。 表题不宜超出15个字,末尾不加标点。 表序与表题之间空一字距,位于表上方居中 排。 b.表的编排,一般是内容和测试项目由 左至右横排,数据竖排。 c.一律用三线表。表内一律用阿拉伯数 字,上下对齐。不用“同上”“同左”,“一”代表 无,“0”表示结果是零。 d.表注与注释,表内不设“备注”项,如需 注释可列于表下方。附注序号的编排为附注 1)、2)…… 表内附注的序号宜用小号阿拉伯数字加 圆括号置于被标注对象的右上角,如×× ×(1)…… e.表应随文排。 2.2.2　插图 插图有利于形象而直观地表达论文的技 术知识,它不仅可以使某些内容的描述简洁、 清晰,而且能活跃和美化版面。适宜