“亡羊补牢”课件.ppt

寓言的特点：通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理。 寓：寄托 言：讲道理 揠苗助长 亡羊补牢 自由朗读课文，读准字音，读通课文，找出生字词。 我会读 yù kū long diāo jiē fang zé 寓言 窟窿 叼走 街坊 则 quàn huǐ juàn quān láng 劝告 后悔 羊圈 圆圈 狼 思考 1.养羊人丢了几次羊？为什么会丢？ 2.如果你碰到这种事情你会怎么做？ 思考 3.第二次丢羊是因为什么？ 不听街坊的劝告，未修补羊圈。 4.第二次丢羊后他是怎样想的？怎样做的？结果如何？ 5.如果这个人再不修羊圈，会出现什么后果？ 6.你想对他说些什么？ 思考 1、养羊人现在修羊圈还晚吗？为什么？ 不晚，修补之后就不会再丢羊了。 2、文中那一句话说明他修羊圈还不晚？ 3、这个人在修补羊圈的时候，原来劝告过的他的街坊刚好路过这里，想象街坊会怎么说？养羊人又会怎么回答？ 想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？ 《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 亡羊补牢 亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。 少了一只羊 “羊已经丢了，还修 羊圈干什么呢？” 羊又少了一只 心想，现在修还不晚 他赶快堵上 那个窟窿 羊再也没丢过 在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗?结合自己或他人的事例，自由谈谈，如环境污染、乱砍滥伐....... 苹果树的故事 啄木鸟无奈地飞走了。可是，过了几天，苹果数上的虫子越来 越多树叶开始变黄，已经长大的苹果一个个从树上掉下来。这 时苹果树才知道着急，请来啄木鸟帮忙，啄木鸟看了看苹果树， 摇摇头说；“我已经帮不了你了。“说完就飞走了…… 作业 1、把这则寓言故事用自己的话讲给爸爸妈妈听。 2、联系学习，生活实际，谈谈你读了这则寓言的感想。 见 再