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“体味文化”课件三.pptVIP

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“体味文化”课件三

区别: 文化(culture):与“自然”相对,重点强调“化”的过程。 文明(civilization):与“野蛮”相对,主要指“明”的结果。 联系: 文化发展中的积极成果就是文明 2、在都市,有繁华的文化景观;在乡镇,人们利用农闲时间、集市和民间传统节日,开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区,文化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明( ) ? A、不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境 B、文化是人类社会特有的现象 C、文化是人们社会实践的产物 D、文化能够丰富人的精神世界 3、下列活动属于文化现象的有( ) ?①工人、农民从事生产活动 ②参加学校运动会 ③参加演讲会、辩论赛 ④科学家进行科学研究 ⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部 ⑥浏览网站,领略世界各地风土人情 ⑦参加合唱团、舞蹈队? A、①③⑤⑦ B、②③④⑤⑥⑦ C、②④⑤⑦ D、①②④⑥⑦ * 了解文化现象 秦始皇兵马俑 一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。 化文园校 献哈达 献哈达是藏族最普遍的一种礼节。婚丧嫁娶、民俗节庆、拜会尊长、拜佛,迎送宾客等等场合,通常都要献哈达献哈达是对人表示纯洁、诚心、忠诚的意思。  宗教文化 藏民大都信奉的是大乘佛教。其中占主导地位的是黄教,其余还有红教、白教、花教。黄教禁止僧人娶妻,其它教派不限制。西藏西部和青海,四川牧区还存在着早期宗教--本教,也称黑教。 节庆 藏族有自己的历法。藏历始于1027年,以十一月一日为新年。每年阳历的8月初,过“望果节”。人们穿着节日服装敲锣打鼓唱着歌绕着田边地头转,以庆祝丰收。这一天还举行赛马、射箭等比赛,以及野餐。 藏族的葬礼有天葬、水葬、火葬、土葬和塔葬。 巡逻兵飞行表演队 雅尔音乐会 法国印象派画展 芭蕾舞剧 (一)文化“万花筒” 1、发展:文化无时不在(时间) 2、范围:文化无处不在(空间) 3、比较:文化各具特色 探究共享 1、“文化”是什么? 2、“文化”与“文明”相同吗? 丰富多彩 全面正确理解    “文化” 中国特色社会主义文化 广义文化(与文明相近) 狭义文化 4、文化活动离不开物质活动,物质载体 3、文化是人们的素养 形成 表现 广义的“文化”是指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的总和。(与文明含义接近) 狭义的文化专指文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度。   《文化生活》所讲的文化指有中国特色的社会主义文化   我们所说的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 狭义上讲,文化仅指人们的精神生活领域。 贵族文化、平民文化、官方文化、民间文化、主流文化、边缘文化 空间 东方文化、西方文化、海洋文化、大陆文化 社会层面 原始文化、古代文化、近代文化、现代文化 内容 思想、文艺、建筑、习俗、科技、教育等 时间 主体、性质 (三)文化的力量 1、文化的形式非常丰富 2、文化的实质:社会精神力量 (1)对个人成长的影响 (2)对社会发展的影响 精神力量转化为物质力量 春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。” 那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙. 结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。 我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。 一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。 果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。 文化与文明 选择题 1、下列属于文化现象的是( ) A.蒙古包 B.蒙古草原 C.深山老林 D.深山古庙 AD 人与自然 *

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