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第二单元基础练习 一、看拼音，写词语。 bó lǎn qún shū shǒu bú shì juàn hú lún tūn zǎo duàn zhāng qǔ yì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨别生字，并组词。 畅（ ） 催（ ） 挪（ ） 骄（ ） 场（ ） 摧（ ） 娜（ ） 娇（ ） 嗔（ ） 轶（ ） 谐（ ） 妩（ ） 填（ ） 跌（ ） 偕（ ） 抚（ ） 多音字组词。 率 shuài（ ） 薄bó（ ） 背bēi（ ） lǜ（ ） báo（ ） bèi（ ） 我会填。 填写句子。 博观而约取，厚积 。 书读百遍， 。 黄师 ，春光 倚微风。 读书之法，莫贵于 而致精。 补充词语。 行（ ）流（ ） 容（ ）焕（ ） （ ）锵（ ）耳 （ ）览（ ）书 自（ ）不（ ） 大（ ）晚（ ） 选词填空。 穿过 渡过 透过 从这里出发（ ）一篇杨树林，就到达目的地了。 阳光（ ）云缝直射到水面，指看见一片灿烂的亮光。 红军主力（ ）了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日最前线。 昌盛 旺盛 越是生命力（ ）和食物充足的虾，它头部的一团黑色的东西越明显。 没有繁荣（ ）的祖国，就没有人民的幸福生活。 预示 预感 梅飘香而送暖，梅花开的时候，正（ ）着春天的到来。 你的（ ）真灵，事情还真被你说中了。 选择关联词填空。 如果……就…… 因为……所以…… 不仅……还…… 即使……也…… 孩子（ ）一失足，直摔到甲板上，（ ）没有命了。 （ ）他走到横木头上拿到了帽子（ ）很难回来。 （ ）他平时学习非常认真，（ ）他的学习一直名列前茅。 我（ ）记得我小学一年级的语文老师，我（ ）记得她跟我们一起的点点滴滴。 修改病句。 广场上到处都是五颜六色的红旗。 小弟弟七嘴八舌的乱叫起来。 语文对我最感兴趣，所以上语文课我总是特别专心。 老师悄悄地走到教室后面看。 按要求改写句子。 把下面的句子改成“被”字句或“把”字句。 地震破坏了整个城市。 改为“被”字句： 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 改为“把”字句： 把下面的反问句改为陈述句。 这支队伍怎么不能经受住这样严峻的考验呢？ 扩充句子。 孩子睡觉。