“我要的是葫芦”课件总.ppt

* / 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 比一比,看看谁的眼睛最亮? 找一找两幅插图有什么不同的地方? * 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 14 我要的是葫芦 * / 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 14 我要的是葫芦 * * * 1.会找：认真读课文2.3自然段，用“——”勾出种葫芦人所想所说的句子；用“﹏”勾出邻居所说的话。 2.会读：同桌分角色认真练习种葫芦人和邻居的对话，一边读一边想象和体会。 3.会演：分角色表演，表演时注意人物的动作、表情、注意说话的语气。 细读感悟 * 种葫芦的人要的是（葫芦），不要（叶子），因为他认为（叶子跟葫芦没有关系）。 邻居认为要葫芦，就要（叶子），因为他认为（叶子跟葫芦有着密切的关系）。 有几个虫子怕什么！ 他想的是：（有几个虫子不可怕）。 叶子上的虫子还用治？ 他想的是：（叶子上的虫不用治）。 猜猜他在想什么？ * 有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕！ 叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。 * 你自己有，还用借？ 你自己有，不用借。 这点困难，怕什么？ 这点困难，不用怕。 * * 绿色圃中小学教育网| 绿色圃中小学教育网|