“系统的设计”教学课件3.ppt

系统的设计 一、系统设计的含义 系统设计是在系统分析基础上,设计出满足预定目标的系统的过程。 它既包含了对某个系统进行技术本身的内容，同时又需要运用系统的思想和方法对其设计过程进行分析、设计。 1、系统设计的目的与要求 系统设计要从整体出发，以系统整体功能的最优为目的 2、系统各部分之间的相互联系与相互作用 系统设计要运用系统的思想综合考虑和部分之间的关联、冲突问题，注重各部分的横向、纵向联系。 3、系统设计方案的优化 首先从系统整体考虑优化，统筹兼顾，再在此基础上完善各部分的设计。 唉！没有车位了，又白进一趟！ 请同学们思考能否自己设计出这个车位指示系统？ 三、系统设计的一般步骤 主要包括：将系统设计分解为若干子系统，确定各子系统的目标、功能及其相互关系，对子系统进行技术和评价，对系统进行总体技术设计和评价等。 车位指示系统分解为哪几个子系统呢？ 1、显示控制系统； 2、线路部分系统； 3、车位探测系统。 请同学们以小组（前后四位同学）为单位，（用十五分钟）讨论设计一个车位指示系统,这个系统要求有的功能： 1、显示停车场的结构，各个车位的位置； 2、显示各个停车位是否已泊车。 一、系统设计的基本方法要点： 1.遵守设计的一般过程、方法和原则 2.遵守系统设计中特有的两条原则： （1）设计好系统中的每一个元素或子系统。 （2）设计好各元素或子系统之间的协调关系。 例： 下面我们对编制田径运动会竞赛日程表加以分析 编制田径运动会竞赛日程表 （一）明确系统设计的目的要求 首先，同学们征询了学校领导、老师的意见，明确了编制运动会竞赛日程表的目的和要求： 1.目的：通过合理的竞赛程序安排，保证运动会有条不紊地顺利进行，以利于运动员发挥技术和创造成绩。 2.要求：所有竞赛项目要求在2.5天时间内完成。 （二）调查研究 查阅学校前几届运动会的赛事安排资料，了解： 1.田径竞赛的基本规则 2.竞赛项目的分组方法 3.运动员兼项的规律 4.各项竞赛大概需要的时间 5.运动场地、体育器材现状 调查后在体育老师的指导下，动手设计竞赛日程表。 （二）主要设计过程 1.根据中学体育达标要求，确定竞赛项目： 径赛项目（8项）： ①50m决赛 ②100m决赛 ③200m决赛 ④400m决赛 ⑤ 800m ⑥1500m决赛 ⑦100m跨栏 ⑧4×100m接力赛。 田赛项目（5项）： ①三级跳远 ②跳远 ③立定跳远 ④跳高 ⑤铅球 （二）主要设计过程 2.根据竞赛项目分组安排，估算各项竞赛所需要的时间，用卡纸制作牌子，写上竞赛项目、人数、组数和所需时间（如图3-18所示） 初一女子组 50m 16人一组 8 min 高一女男子组 铅球 15人一组 60 min 图3-18 纸牌样式 全部牌子制作后，反复检查，确保整场赛事安排不漏项。 3.遵循田径竞赛的基本原则，分5场依次编排纸牌。在编排过程中，综合考虑整场竞赛的目的要求、田径竞赛内部规律和场地条件。对项目之间、竞赛场次之间的联系，特别是运动员兼项及场地使用的协调等方面作出认真的研究和反复的调整。 编排顺序的原则： 1）先烦后简原则（先“径赛”，后“田赛”。） 2）兼项的竞赛项目安排在不同单元 3）注意场地合理利用与布局 4）田赛径赛基本同时结束 表3-3 赛程安排一览表 第一场：10月16日（星期四）下午 项 目 时 间 径 赛 田 赛 15：00 15：10 15：20 15：30 15：40 15：50 50m决赛 （西跑道） 初一女子3组16人 初二女子4组22人 初三女子4组20人 初一男子3组16人 初二男子4组22人 初三男子4组20人 100m决赛 （东跑道） 高一女子3组18人 高二女子3组15人 高三女子3组15人 高一男子3组18人 高二男子3组14人 高三男子3组16人 跳高决赛 高一女子17人 铅球决赛 高一男子15人 三级跳远 高一男子18人 16：00 16：10 16：20 16：30 16：40 16：50 1500m决赛 初一女子1组14人 初二女子1组22人 初三女子1组19人 初一男子1组16人 初二男子1组22人 初三男子1组20人 跳高决赛 高二女子14人 铅球决赛 高二男子16人 三级跳远 高二男子16人 17：00 17：10 17：20 17：30 17：40 17：50 1500m决赛 高一女子1组16人 高二女子1组12人 高三女子1组13人 高一男子1组17人