第3章演示文稿制作PowerPoint2000.doc

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第3章演示文稿制作PowerPoint2000

第三章 演示文稿制作 课题名称:初识Power Point2000(第一节 1课时) 教学目的: (1)初步掌握Power Point2000的功能。 (2)掌握Power Point2000的启动与关闭。 (3)了解多媒体的基本含义。 引言: 我们在课本前面的章节中学习了Office2000中的两个常用软件:Word2000和Excel2000。今天这节课开始学习Office2000中的第三个常用软件:Power Point2000。 一、初识Power Point2000 Power Point是一个什么样的软件,它有哪些功能?下面先请大家观看教师演示几个用Power Point制作的多媒体演示文稿。 教师演示:依次演示3~5个课前制作好的多媒体演示文稿。(如本光盘中提供的几个演示文稿) 通过前面的演示,我们可以知道,利用Power Point可以制作教学课件、商业广告、产品演示报告、个人简历等多媒体演示文稿,也了解了多媒体的基本含义。 二、启动Power Point 启动Power Point的方法同启动Word2000和Excel2000一致,可有多种方法,下面先请一个同学回答启动Word2000的常见方法。 问:启动Word2000的常见方法有哪些? 答: (1)使用“开始”菜单。打开“开始”菜单后,鼠标指针依次指向“程序”“Microsoft Word”并单击。 (2)使用“文档”菜单。打开“开始”菜单后,鼠标指针依次指向“文档”及文档下欲打开的文档名并单击,系统开始启动Word2000并打开该文档。 下面演示启动Power Point的方法与过程。(边讲边演示) (1)单击“开始”按钮,打开“开始”菜单,鼠标指针依次指向“程序”“Microsoft Power Point”并单击,系统开始启动Power Point 2000,并打开“Microsoft Power Point”窗口和“Power Point”对话框。 (2)在“Power Point”对话框中,包含“新建演示文稿”和“打开已有的演示文稿”两个框,可以完成相应的功能。 三、二种新建演示文稿方法的简单介绍 1.“内容提示向导”。“内容提示向导”提供了演示文稿的主题及结构,其中有提示内容、目的、样式、讲义和输出信息,帮助你创建一份新的演示文稿。新演示文稿中内含示例文本,可以用自己的文本将它替换掉。 例如利用“内容提示向导”创建一份“贺卡”演示文稿。 操作步骤:(边讲边演示) (1)单击“开始”按钮,打开“开始”菜单,鼠标指针依次指向“程序”“Microsoft Power Point”并单击,系统开始启动Power Point 2000,并打开“Microsoft Power Point”窗口和“Power Point”对话框。 (2)在“新建演示文稿”框中选定“内容提示向导”,再单击“确定”按钮,出现“内容提示向导”对话框。 (3)单击“下一步”按钮,再单击“出版物”按钮,在右边框中选择“贺卡”。 (4)依次单击“下一步”按钮。 (5)最后单击“完成”按钮,一份关于“贺卡”的演示文稿制作完成。 (6)单击屏幕左下角的放映按钮,从头开始放映该演示文稿。 (7)依次在屏幕上单击,直到放映完毕。 (8)单击窗口右上角的关闭按钮,关闭该演示文稿,在弹出的对话框中单击“否”。 1.“设计模板”。是PowerPoint根据常用的演示文稿类型归纳总结出来的具有不同风格的演示文稿。用户根据向导提出的各种问题进行回答或选择,创建一个新的演示文稿。 例如利用“设计模板”创建一份“静夜思”演示文稿。 操作步骤:(边讲边演示) (1)单击“开始”按钮,打开“开始”菜单,鼠标指针依次指向“程序”“Microsoft Power Point”并单击,系统开始启动Power Point 2000,并打开“Microsoft Power Point”窗口和“Power Point”对话框。 (2)在“新建演示文稿”框中选定“设计模板”,再单击“确定”按钮,出现“新建演示文稿”对话框。 (3)在对话框中单击“设计模板”标签,再选择一份模板,并观看右侧预览框中的预览效果,选定后单击“确定”按钮,出现“新幻灯片”对话框,在“请选取自动版式”框中选定“标题幻灯片”版式,再单击“确定”按钮,进入Power Point工作窗口。 (4)单击标题占位符,输入“古诗一首”。 (5)单击常用工具栏上的“新幻灯片”按钮,在弹出的“新幻灯片”对话框中选定“项目清单”版式,再单击“确定”按钮。 (6)单击标题占位符,输入“静夜思”;单击文本占位符,输入“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。” (7)在大纲窗格中单击第1张幻灯片,再单击屏幕左下角的放映按钮,从头开始放映该演示文稿。 (8)

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