《数据的收集和整理(例1)》教学课件.ppt

数学 义务教育教科书 数据的收集与整理 数据收集整理 二年级下册 情境导入 （1）读一读，说一说你知道了什么。 （2）选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？ 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？ 红 黄 蓝 白 新知探究 红 黄 蓝 白 怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ 新知探究 颜色 人数 新知探究 （1）全班共有（ ）人。 （2）喜欢（ ）色的人数最多。 （3）如果这个班定做校服，选择（ ）色合适。 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 （4）全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？ 巩固练习 （1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ ）小组的人数最少。 （2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。 （3）我喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ ）人。 巩固练习 调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。 季节 春 夏 秋 冬 人数 （1）喜欢什么季节的人数最多？ （2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 课堂小结 统计 统计时要先收集数据，而收集数据有举手、起立、画记号等很多方式，但无论选择哪种方式都要做到不重复、不遗漏。 收集完数据后要对数据进行整理，将数据进行整理记录填入的表格叫做统计表 统计表可以帮助我们分析和解决生活中的实际问题 数学 义务教育教科书