第一课时认识图形.doc

课 题 认识图形知识与技能通过直观知道长方形、正方形的形状和边的特点。数学思考折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼问题解决加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形。情感与态度长方形、正方形纸片、剪刀 作业设计： 认识图形 长方形 长方形 圆形 三角形 找找生活中的平面图形，并说说是什么图形 教 学 流 程 教 师 活 动 学 生 活 动 课前三分钟 1.小朋友们还记得这些图形朋友吗？ 2.你能把这些图形平平的面画下来吗？ 【《认识图形》这部分内容，是本册教材这一单元的起始课，是在第一册认识了立体图形的基础上，让学生初步认识平面图形，为以后学习更深层的几何知识打下基础。教学中我采用巩固旧知识入手，从立体到平面的设计思路，注重让学生通过观察、摸、说感受等实践操作活动体会面与体之间的关系。】 学生在纸上画一画，长方体 正方体 球 圆柱。 二、新课。 第一单元 认识图形（二）