中考化学专题1–物质性质和变化.ppt

一.性质 化学性质 * * * * 物质的性质和变化 要点、考点聚焦 知识结构 典型例题解析 课时训练 要点、考点聚焦 ? 1.初步理解物理变化和化学变化的概念及其本质区别和联系，并会判断易分辨的典型的物理变化和化学变化。 2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应获得能量的重要性。 3.了解物理性质和化学性质的概念，能分辨物质的物理性质和化学性质。? 化 学 变化 组成 结构 性质 物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 定义、特征、 形式 判断方法 定义、特征、 伴随现象 判断方法 关系 定义、范围 判断方法 定义、范围 判断方法 区别 区别 联 系 知识结构 物理性质 不需经化学变化就能表现出来的性质 色态味、密度、溶解性、挥发性、吸附性、硬度、熔沸点、润滑性、导电性、导热性、延展性 表现： 定义： 可以通过人的嗅觉、听觉、视觉和感觉感知的或仪器测知的 知识结构 定义： 经化学变化才表现出来的性质 表现： 金属活动性：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 可燃性：燃烧条件：与氧气接触，温度达到着火点 C H2 CO CH4 C2H5OH 氧化性：反应时失去氧 O2 CuO CO2 还原性：反应时得到氧 C H2 CO 毒性： CO 甲醛 白磷 氮的氧化物NaNO2 酸碱性： 酸性PH7 中性PH=7 碱性PH7 知识结构 稳定性 注意：性质与现象的叙述区别 如：木炭能燃烧与木炭燃烧 练习： 1.西北工业大学张立同院士获得了2004年国家技术发明一等奖，她与她的同事研制的炭化硅陶瓷基复合材料是一种新型热结合材料。它比铝还轻、比钢还硬、耐高温、抗氧化烧蚀，而且克服了陶瓷的脆性。 从上述中可以知道这种材料有 ________________________________物理性质。 密度小、硬度高、熔点高、韧性好 两者区别：是否经过化学变化才表现出来 知识结构 2.为了履行国际社会的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》，我国政府决定自2003年6月1日起在全国范围内禁止使用“CTC”作为清洗剂。“CTC”又称作四氯化碳，是常用的服装干洗剂，也是修正液（又称涂改液）中的一种溶剂，还是一种优良的灭火剂。根据以上信息回答： （1）“CTC”的化学式为__________，其中碳元素的化合价为__________。 （2）推测“CTC”的物理性质和化学性质各一种 _________________________________________ __________________________________________。 二.变化 物理变化 化学变化 变化 定义： 没有新物质生成的变化 实质： 物质不发生变化；分子、原子不变，只是间隔发生了变化 定义： 有新物质生成的变化 实质： 物质发生了改变，分子也发生了变化 原则：质量守恒定律（五不变两变两可变） 表示：化学方程式 意义 判断的依据：是否有新的物质生成 知识结构 【例1】下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是 ( 　 ) A.轮胎爆炸　石蜡熔化 B.食物腐败　干冰升华 C.工业制氧　石墨转化为金刚石? D.实验室制取二氧化碳　　钢铁生锈 典型例题解析 B 【例2】下列有关物质的用途既利用了物质的物理性质，又利用了物质的化学性质的是 ( 　 )? A.干冰用于人工降雨? B.H2用于探空气球? C.熟石灰用于改良酸性土壤? D.CO2用于灭火 D 例3、下列描写中一定含有化学变化的是 ( ) A．白玉为床金做马 B．夜来风雨声，花落知多少 C．日照香炉生紫烟 D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D 例4、厨房内有一瓶无标签的无色溶液，经①闻气味②尝味道，初步确定其为酸醋。取此溶液少量倒在两个杯子中，分别③加入纯碱和④一枚铁钉，两个杯子中均产生气泡，进一步证明其为酸醋。根据上述信息回答如下问题： (1)①②与③④分别根据物质的 、 性质来作判断。 (2)你认为③④两个实验是根据酸类的哪些性质设计的? (3)产生的气体物质从分类看，它们的区别是 。　　　　 典型例题解析 典型例题解析 例5、选用铜、银、金作为钱币，从化学角度看，主要是由于它们 ( ) A．硬度适当 B．化学性质不活泼 C．密度适当 D．相应元素在地壳里的含量