他们大多是妇女及儿童他们遭受着纳粹无情的折磨及杀害人数在.ppt

请把我埋得浅一点好吗？ 学习目标 1.领会文章的主题 自主学习 在正文前的引文中,萨特说他在南斯拉夫的记忆是既是“沉重”的，又是 “美丽”的，请结合课文内容说说萨特这样说的原因。 合作探究 “凄风。苦雨。天昏。地暗。” 连用四个句号，有何表达效果?作者的感情是怎样的? “历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”怎样理解这看似矛盾的讨论？ 在座谈会上,西德作家明赫白为什么会得到人们的谅解? 读出第四部分中最感动你的遗言。你觉得结尾引用死者遗言有什么特殊含义？ 我们可以用“胜时唯恐得益不多，败时常讲自己受害”这句话来形容日本人。自从甲午中日战争开始后，没有哪个日本人站起来反驳过这非正义的战争。再说这位日本“作家”，从小他就受到日本帝国主义教育的洗脑，一直学习被扭曲了的历史，被狭隘的民族主义所束缚，也无法正视真相了。当年明明是日本带着坚船利炮侵略中国的，却非要颠倒黑白说是中国邀请他们进入，这种说法简直荒谬之极！这个日本“作家”唯一值得肯定的地方，就是他承认了南京大屠杀的事实。 “广岛原子弹”就是搬起石头砸自己的脚了。一个巴掌拍不响，美国人不是战争狂，没事儿不会专给日本扔炸弹。西德作家的态度就是对日本人的最好讽刺。日本在南京屠杀了30多万人，连一点负罪感都没有吗？这不仅仅是一个日本人的态度，而是一个民族的态度啊！ 听了日本人的言论，我感到非常愤怒。西德作家明赫白对他们国家在过去所犯下的罪行表示极度忏悔，而这个日本作家不仅没有对侵略中国，屠杀中国老百姓的这一残酷史实感到惭愧，而且还用“广岛原子弹”这种荒谬的理由来转移大家的视线，他没有认识到“广岛原子弹”的根源，对那段侵略的历史没有正确的认识，竟然在那样的场合表现出令人发指的态度。他们挑起的战争既伤害了中国人民，也伤害了他们自己的国民。世界需要和平！ 日本首相小泉纯一郎参拜靖国神社 1 作业设计 试给以下语段作圈点评注，并说出明赫白与雨果在思想情感上的异同。 西德作家明赫白缓缓地站起来，他沉重地说：“……我有犯罪感：感到是我杀害了那些孩子。我们简直就是禽兽!所有集中营都必须粉碎!你们允许我和你们在一起，我非常感激……”  * * * * 二战时期，在一座纳粹集中营里，关押着很多犹太人，他们大多是妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，人数在不断减少。 有一个天真活泼的小女孩，和她的母亲一起被关押在集中营里。一天，她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了。从此，再也没有回到她身边。人们知道，她们肯定是被杀害了。当小女孩问大人们她的妈妈哪里去了，为什么这么久了还不回来时，大人们沉默着流泪了。后来他们就骗小女孩说,你的妈妈去找你的爸爸了,不久就会回来的。? 小女孩相信了，她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教她的儿歌，一首接一首地唱着，像轻风一样在阴沉的集中营吹拂。她还不时爬上囚室的小窗，向外张望，希望看到妈妈从远处走来。小女孩没有等到妈妈回来。一天清晨,纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。面对死亡，人们在恐惧中发不出任何声音。? 人们一个接一个地被纳粹士兵残忍地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前,伸手要将她推进深坑中去的时候,小女孩睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说:“叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不，等我妈妈来找我的时候，就找不到我了。”?…… 1942年6月 ,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营，并焚毁了这个村庄。 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 2.体会重点语句的含义 3.热爱和平，珍惜今天的幸福生活 聂华苓(líng)美国华裔(yì) 女作家 萨特，法国哲学家、作家、 评论家。著有哲学著作 《存在与虚无》。 肃穆 荒谬 憧憬 呵护 杀戮 悼念 屹立 蜿蜒 恍惚 sù mù miù chōng jǐng hē lù dào yì wān yán huǎng hū 整体感知 内容与主题 1.课文分为引言和正文两部分。正文写了纪念活动中的四个片段，请你分别加上小标题。 2.课文再现了二战的残酷历史，告诉人民一个怎样的主题？（用文中的话回答） 内容 一.来到纪念地 二.看纪念演出 三.参加座谈会 四.参观纪念馆