优秀教案(课时)-《线形动物和环节动物》课件1.ppt

-*- * 蛔虫的身体表面有半透明的角质层，能抵抗消化液的侵蚀，对自身有保护作用。蛔虫的消化管十分简单，是一条纵向管道，前端是口，接着是食管和肠，后端有肛门。蛔虫体内有发达的生殖器官，雌虫每天大约产卵20万粒。 第二节 线形动物和环节动物 1 第二节 线形动物和环节动物 蛔虫，是人体内最常见的寄生虫之一。成虫寄生于小肠，可引起蛔虫病。此外，犬弓首线虫（简称犬蛔虫）是犬类常见的肠道寄生虫，其幼虫能在人体内移行，引起内脏幼虫移行症。肠蛔虫症常见症状有脐周陷痛、食欲不振、腹泻、便秘、荨麻疹等，儿童有流涎、磨牙、烦躁不安等，重者出现营养不良，发育迟缓 及智力发育欠佳等情况 。一旦寄生环境发生变化如高热时，蛔虫可在肠腔内扭结成团，阻塞肠腔而形成蛔虫性肠梗阻，患者出现剧烈的阵发性腹部绞痛，以脐部为甚，伴有恶心、呕吐，并可吐出蛔虫，腹部可触及能移动的腊肠样肿物。有时蛔虫性肠梗阻可发展成绞窄性肠梗阻、肠扭转或套叠，必须及时手术治疗。蛔虫也可穿过肠壁，引起肠穿孔及腹膜炎，若不及时手术即可死亡。 你知道吗？ 一、线形动物—蛔虫 1.理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点。 2.了解蛔虫感染人的途径，对人体的危害，以及预防感染的方法。 3.掌握线形动物门的主要特征。 学习目标一： 自主学习 认真阅读书本P8～P9， 发现如下问题。 1、蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点。 2、蛔虫感染人的途径，对人体的危害，以及预防感染的方法。 3、线形动物门的主要特征。 长圆柱形，中断较粗，两端逐渐变细，似线形而得名。 寄生在人的小肠内，靠吸食人的小肠内半消化的食糜生活。 体表有透明的角质层。雌雄异体。 雄 雌 自学展示 雌蛔虫的纵剖结构 .消化管的结构简单，肠仅由一层上皮细胞组成。 .生殖器官发达,生殖能力强。 .无专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。 体表有角质层 消化管结构简单 生殖器官发达 没有专门的运动器官 蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点？ 合作交流 1、注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水，蔬菜水果要洗干净，饭前便后要洗手。 2、要管理好粪便：粪便要经过处理杀死虫卵后再作肥料使用。 健康生活 怎样预防蛔虫病？ 丝虫 蛲虫 秀丽隐杆线虫 常见线形动物 线形动物的主要特征 身体细长，呈圆柱形； 体表有角质层； 有口有肛门。 交流概括 同学们在什么样的环境中能找到蚯蚓? 是在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中找到的。 二、环节动物—蚯蚓 1.通过实验探究，说一说蚯蚓在外形和运动方面与其陆地生活环境相适应的特点。 2.掌握环节动物门的主要特征。 3.了解环节动物与人类的关系。 学习目标二： 探究一：观察外部形态 前端 环带 体节 后端 刚毛 （一）蚯蚓的外部形态： 体形： 身体： 体表： 腹面： 呈长圆筒形 许多相似环形体节 有黏液 有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉。 注意：实验过程中要保持蚯蚓体壁湿润。 实验结束后，将蚯蚓放归大自然。 探究二：蚯蚓的运动 观察蚯蚓的运动 把蚯蚓放在粗糙的纸上，观察运动方式，看哪端先运动，听有无声响； 把蚯蚓放在玻璃板上，比较蚯蚓在纸上与玻璃板上运动速度； 注意：实验过程中要保持蚯蚓体壁湿润。 实验结束后，将蚯蚓放归大自然。 （二）蚯蚓的运动（肌肉+刚毛）： 粗糙纸上： 玻璃板上： 运动快，身体变粗变细，往前蠕动 运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动 （三）蚯蚓的呼吸：湿润的体壁 （四）蚯蚓的消化：肠壁有发达肌肉，能蠕动，消化土壤中的有机物。 蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换。（湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦） -*- * 蛔虫的身体表面有半透明的角质层，能抵抗消化液的侵蚀，对自身有保护作用。蛔虫的消化管十分简单，是一条纵向管道，前端是口，接着是食管和肠，后端有肛门。蛔虫体内有发达的生殖器官，雌虫每天大约产卵20万粒。