会跳舞的草.docx

会跳舞的草 　　我国的南方地区，生长着一种会跳舞的草。 　　这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子，每片椭圆形的大叶旁，还有一对小叶子。白天，就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”，“舞步”时快时慢。有时它又会改跳“蝴蝶舞”，两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样，上下摆动，舞姿优美，很有节奏。到了晚上，舞步才慢慢停下来。 1．这篇短文有（　　）节。 2．会跳舞的草会跳什么舞？在文中圈出来。 3．两种舞蹈各有特点，是怎么跳的？在文中用“_____”画出有关句子。 4．这种草的叶子有什么特点？用“~~~”在文中画出句子。  HYPERLINK /yuedu_id_210640 \t _blank 查看全文，答案和解析 标题：课文节选 来源： 题型：阅读理解 阅读短文，完成文后练习。 课文节选 　　一位好心肠的老伯伯走过来问小姑娘：“孩子，你在等谁呀？ 　　小姑娘说：“一个画家叔叔，我给他看着衣服哩。” 　　老伯伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。” 　　小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。” 　　老伯伯走了。海水轻轻地漫上沙滩。小姑娘把画家的画夹和衣服紧紧地搂在胸前，一步一步往后退，眼睛直望着礁石那边。 　　小姑娘盼啊，盼啊，忽然眼睛一亮，她看见在波浪里露出了画家结实的胸脯。 　　“叔叔——叔叔——”小姑娘欢呼起来。 　　画家游到了海滩上，笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看。美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。小姑娘羡慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看！” 1．在括号里填上合适的词。（本文外的） 轻轻地（　　）紧紧地（　　）笑嘻嘻地（　　）火热的（　　）结实的（　　）灿烂夺目的（　　）2．文中表现小姑娘等画家着急的词语有：_______、_______、_______、_______。 3．用“　　”划出说明贝壳漂亮的句子。再把说明小姑娘喜欢贝壳的句子抄下来。 4．根据短文填空。 （1）老伯伯认为小姑娘傻在：_______________________ （2）“我答应了叔叔，一定得等他回来。”说明____________。读???这句话，我想到：_________________________________。 （3）文中的破折号是表示：________________________。 （4）在（　　）内打“T”： ????? 文中“看衣服”的看字应读k4n（　），k1n（　）。 5．这段话选自《______________》一文。  HYPERLINK /yuedu_id_210639 \t _blank 查看全文，答案和解析 标题：金色的沙滩上(节选) 来源： 题型：阅读理解 阅读下面的短文，完成后面的练习。 金色的沙滩上（节选） 　　画家向小姑娘介绍它拾到的贝壳：“你看这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺蛳，这是金海螺……你要哪个？随你挑！” 　　小姑娘摇摇头，对画家说：“我不要，老师说了，不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了！” 　　画家感动极了，他不知道怎么来感谢这位可爱的小姑娘，只好把贝壳装进塑料袋里。忽然，他灵机一动，大塑料袋捅了一个洞。 　　美丽的贝壳从塑料袋里漏出来，一颗颗落在金色的沙滩上。小姑娘多么喜欢贝壳呀，画家希望她能悄悄地捡起来。没想到小姑娘把他喊住了□□叔叔□您的贝壳掉了□□她弯下腰，把一颗颗贝壳捡起来，还给画家。画家心想：_________________________________________________。 1．在文中的方框里填上合适的标点符号。 2．在括号里选择正确的词语。 颗　　棵 一（　　）贝壳一（　　）牡丹一（　　）葡萄3．用“____”划出写小姑娘不要画家贝壳的原因的句子。 4．联系上下文，展开想像，当小姑娘把贝壳还给画家时，画家心里会想些什么呢？请写在文中的横线上。  HYPERLINK /yuedu_id_210638 \t _blank 查看全文，答案和解析 标题：爱在南极生活的企鹅 来源： 题型：阅读理解 阅读短文，回答问题。 爱在南极生活的企鹅 　　世界那么大，企鹅为什么偏偏挑选寒冷的南极安家落户呢？原来在很久很久以前，南极并不是一个冰天雪地的地方，企鹅的祖先就生活在那里。后来，南极变得越来越冷，许多动物因为忍受不住寒冷而离开了，但企鹅在适应环境的过程中，羽毛变得密集重叠，既能防止海水浸透，又能抵御寒风的侵袭，使它可以继续呆在南极。除此之外，南极没有凶猛的食肉野兽，使企鹅的生存又多了一份安全保证。 　　企鹅虽然属于鸟类，但不会飞，它最出色的本领是游泳，甚至比有些鱼还游得快呢！ 1．照样子写词语。 例：安家（落户）冰（天）雪（地）能说（　　）山（　）水（　）愁眉（