学部本科学生学年综合考评办法之条例分解篇.doc

西南大学材料与能源学部 本科学生学年综合考评办法之条例分解篇 考评内容与计分标准 第1条 ?? 综合考评成绩由德育考评、课堂学习效果和拓展性素质评价三部分组成，总分120分，其中德育考评30分、课堂学习效果70分、拓展性素质评价20分。 第2条 ?? 德育考评内容包括政治态度、思想品德、文明行为、法纪观念、心理素质五个方面。德育考评满分30分，其中学生考评小组评20分，“政治态度、思想品德、文明行为、法纪观念、心理素质”等满分各占4分，分别对应“优秀3～4分、良好2～3分、一般1～2分、较差0～1分”，由班级考评小组集体打分取平均分；辅导员或班主任评10分，应参照相应标准执行。 德育考评的具体参照内容： 1．政治态度 ① 拥护党的领导，坚持四项基本原则； ② 努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自己的政治理论水平，学习了解并积极践行社会主义核心价值观； ③ 树立远大理想和坚定信念； ④ 维护社会稳定。 2．思想品德 ① 顾全大局，关心集体，能正确处理个人、集体与社会的关系； ② 有积极的人生态度，学习勤奋刻苦，目的明确，奋发向上； ③ 注重提高个人品德修养，明礼诚信，勤俭自强； ④ 严于律己，宽以待人，尊敬师长，团结同学，互助友爱。 3．文明行为 ① 行为得体，举止文明，谈吐文雅； ② 有良好的卫生习惯，只觉维护环境卫生，保持学习、生活环境干净整洁； ③ 爱护公共财物，保护公共设施，爱护花草树木，珍惜教学科研设备，尊重他人劳动成果。 4．法纪观念 ① 自觉学法守法，敢于同违法违纪行为作斗争； ② 维护公共秩序，遵守校纪校规，维护课堂秩序； ③ 遵守宿舍管理规定，按时归宿就寝，维护正常的作息时间秩序。 5．心理素质 ① 具有良好的责任意识、竞争意识和创新意识； ② 具有良好的心理调试和承受挫折能力； ③ 能够正确处理人际关系。 对有违纪行为或者不文明行为的学生给予扣分，对于一学年内违纪多次者，惩处扣分累加记入。 类别 学部 通报批评 学校 通报批评 警告 严重警告 记过 留校察看 分值 -1 -2 -4 -5 -7 -10 注：各级通报、处分的年限以相应各级组织处理决定发文之日为准。 对违纪行为或不文明行为的学生给予扣分，除学校明确规定的相应处分的扣分外，参照如下标准： ①迟到、早退，扣0.1分/次，超过十次者扣0.2分/次；旷课扣0.3分/节，超过十次者扣0.6分/次； ②无故不参加集体活动（如班会、主题团日活动、学部会议等）或影响正常教学秩序者，扣1分/次； ③集体受到通报批评处理，所在集体的班、学部、校级学生干部区分责任按任职加分值相对应给予扣分，其他学生均扣0.5； ④个人受到学部通报批评、学校通报批评、警告、严重警告、记过、留校查看等违纪处理，所扣分值遵照学校考评办法执行，视处分程度轻重分别每次扣1分、2分、4分、5分、7分、10分。（若有被通报表扬者，参照相应级别可扣分分值，由学部综合考评小组酌情讨论可加分分值，报学部综合考评领导小组审批） ⑤在学校或学部组织的卫生大检查中，被通报寝室卫生较差的寝室，室长扣0.25分/次，寝室成员每人0.15分/次。 以上违规次数的认定方式： A.????? 课堂考勤、集体活动考勤由班级纪律委员或学生监督组织成员点名，科任教师或活动负责人签字确认，材料一式两份，综合考评时提供； B.????? 各团学活动的主管部门统计数据，分管学生干部或老师签名确认，材料一式两份，综合考评时提供； C.????? 由学生监督组织提供的其它项目的准确的认证材料，材料一式两份，综合考评时提供。 第3条 ?? “课堂学习效果”得分为所参评年度各门必修课程（含公共必修课、专业必修课）成绩的平均分乘以70%后的最后得分，必修课课程成绩以教务部门所发成绩单为准。 第4条 ?? “拓展性素质评价”中“文艺竞赛”项加分参照如下标准： ①国家级文化、艺术的演出、展览、竞赛中，一等奖（或第1名）加5分、二等奖（或第2-4名）加4分、三等奖（或第5-8名）加3分，获得入围奖、优秀奖、纪念奖或鼓励奖的，加0～1分；未获奖的参与者加0～0.5分。 ②省市级文化、艺术的演出、展览、竞赛中，一等奖（或第1名）加3分、二等奖（或第2-4名）加2分、三等奖（或第5-8名）加1分，获得入围奖、优秀奖、纪念奖或鼓励奖的，加0～0.5分；未获奖的参与者加0～0.15分。 ③校级文化、艺术的演出、展览、竞赛中，一等奖（或第1名）加1分、二等奖（或第2-4名）加0.7分、三等奖（或第5-8名）加0.5分，获得入围奖、优秀奖、纪念奖或鼓励奖的，加0～0.2分；未获奖的参与者加0～0.05分。 ④学部级文化、艺术的演出、展览、竞赛中获奖的，一等奖（或第1名）加0.4分、二等奖（或第2-3名）加