2010陕西省《行政职业能力测验》真题及答案.doc

陕西省《行政职业能力测验》考试内容 　　第一部分：常识判断 　　常识判断测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面，侧重考查应试者在法律和历史人文方面的知识。 　　例1：在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是()。[2009年陕西省公务员考试行政职业能力测验真题-2题]A.金文 B. 大篆 C. 隶书 D.草书 解答：隶书：由于使用这种字体的人多是一些徒隶(经办文书的小官)，所以这种字体被称为隶书。隶书产生于秦代，通行于汉代，所以有秦隶和汉隶之分。隶书的笔画比小篆简单，且由曲变直，有了横、竖、撇、捺、点等比较定型的笔画。隶书的字形由圆变方，已接近现在的楷书。小篆是秦朝通行的字体;楷书是汉代末年出现的新字体，在魏晋南北朝时期通行。因此，位于小篆和楷书之间的字体是隶书。正确答案为C。 例2：根据《立法法》的规定，我国的法律解释权属于()。[2009年陕西省公务员考试行政职业能力测验真题-14题]A. 人民代表大会制度 B. 全国人民代表大会常务委员会C. 全国人民代表大会法律委员会 D. 国务院 解答：我国《立法法》第42条规定，法律解释权属于全国人民代表大会常务委员会。法律有以下情况之一的，由全国人民代表大会常务委员会解释：(1)法律的规定需要进一步明确具体含义的;(2)法律制定后出现新的情况，需要明确适用法律依据的。正确答案为B。 　　第二部分：言语理解与表达 言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。一般包含一段话、一个句子或一篇短文，要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。 例3：人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常____，愁苦和畏惧多了，欢乐与____就少了。[2009年陕西省公务员考试行政职业能力测验真题-21题]A. 庞大 胆量 B. 可观 轻松C. 有限 勇气 D. 莫测 勇敢 解答：根据句意可知，第一个空缺项是用来形容人生短暂的，因此应填“有限”。“愁苦”与“欢乐”为一对反义词，“畏惧”与“勇气”为一对反义词。故C项恰当。 例4：随着社会老龄化的日益加剧，许多社区空巢老人越来越多，他们生活小事不能自理，需要社会特殊照顾，目前，社会对一些独居老人的关照仍显欠缺。逢年过节，虽然有关部门上门送粮油、衣物、金钱等进行慰问，但对于空巢老人来说，关心还不到位，措施还不得力。在这种情况下，需要成立一些传统的养老院、敬老院、社区互助会等更加适合空巢老人欢度晚年的场所，既可以满足老年人的生活需要，还解除子女的后顾之忧，同时也加强了社区群众之间的交流与互助，使越来越多的老人晚年生活得丰富多彩。　这段文字主要说明了()。[2009年陕西省公务员考试行政职业能力测验真题-32题]A. 空巢老人的出现并非仅来自于老龄化B. 社区是解决空巢老人现象的最佳途径C. 在解决空巢问题时子女应发挥更大作用D. 空巢老人需要生活与精神上的多方帮助 解答：A项说法虽然客观，但并不是文段想要说明的主要问题;B项说法片面，排除;C项观点在文中并没有提及。整体上把握文段，作者想要表达的是呼吁社会对空巢老人提供更完善更全面的关心和帮助，D项正确。 第三部分：判断推理 判断推理主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。 第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求应试者认真观察找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。例5： 解答：黑点在正方形中顺时针移动。在第5个图形中，应该正好移动到左上角。因此，正确答案是B。 第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求应试者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。 例6：外部不经济性是指经济活动主体在生产和消费过程中，给他人带来的损失或额外费用，而他人并未因此得到补偿。 下列属于外部不经济性的是()。[2009年陕西省公务员考试行政职业能力测验真题-57题]A. 某项新技术发明被他人使用，没有得到使用费B. 桃树花开时，行人都可以享受到花香，但并未向种桃树的人交钱C. 上游居民大量植树，自己收获了木材又改善了下游居民的水源质量，却未收取费用D. 农民使用农药过量造成污染，却并没有赔偿受害者解答：A、B、C项并未给他人造成损失，故D项是正确答案。 第三种题型：类比推理。给出一对相关的词，然后要求应试者仔细观察，在备选答案中找出一对与之在