7.1powerpiont入门.doc

授课人 张旭强 授课班级 11级建筑班 授课课时 1 课题 7．1 PowerPoint入门 授课教材 《计算机应用基础》 授课类型 新课 教学目标 认知目标 、掌握PowerPoint屏幕元素的名称和功能； 2、掌握PowerPoint的打开、新建、保存、关闭。3、了解PowerPoint文档扩展名“.ppt” 能力目标 1、掌握powerpoint创建演示文稿的一般流程 2、能应用PowerPoint创建简单的演示文稿 情感目标 1、培养学生的审美观 2、激发学习热情，培养自主探索能力 教学重点 PowerPoint的打开、新建、保存、关闭 PowerPoint屏幕元素的名称和功能 Powerpoint创建演示文稿的一般流程 教学难点 Powerpoint软件的屏幕元素名称和功能 Powerpoint创建演示文稿的流程 主要教法 讲授法、演示法、练习法 主要学法 上机操作 教学媒体 计算机5机房、投影仪 教学过程 教学环节 教学实施 设计意图 教师活动 学生活动 一、引入 1、播放包含各种媒体元素的ppt，提问在刚刚播放的课件中看到了什么、听到了什么。 其中包含：图片、文字、声音、动画等。使用PowerPoint可以方便的制作出图、文、声，画并茂的演示文稿 学生观看幻灯片并思考问题。 通过观察教师展示的作品，并思考问题。激发学生对PowerPoint学习的兴趣，增强学习动力。 二、新课 1、认识PowerPoint PowerPoint和Word、Excel等应用软件一样，是Microsoft公司推出的Office系列软件之一。它可以制作出集文字、图形、图像、声音、视频等多媒体对象为一体的演示文稿。PowerPoint制作的演示文稿可以通过计算机屏幕、投影仪、Web浏览器等多种途径进行播放，因此随着办公自动化的普及，PowerPoint的应用也越来越广 Powerpoint简称PPT。用户不仅在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来。 Powerpoint做出来的东西叫演示文稿，它是一个文件，其后缀名为.ppt（.pptx）。演示文稿中的每一页叫做幻灯片，每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。 提问：ppt有哪些用途。 辅助教学（教学课件、教学演示)、广告宣传、产品演示等 4、使用ppt的优势有哪些 使枯燥的东西变得生动有 趣、更有利于观众理解。引人入胜增强活动的效果 学生了解软件相关知识 思考在word、excel中它们创建的文档的后缀名分别是什么。 学生回答老师的有关提问。 Powerpoint基础知识讲解 2、认识软件界面 1、软件的打开 提问：结合以前学习word、excel的时候，软件的打开方式，思考PowerPoint的打开方式 双击桌面快捷图标 开始菜单打开 打开已存在的文件 认识PowerPoint界面 结合p245图7-1，认识PowerPoint的界面元素 标题栏、菜单栏、工具栏、幻灯片编辑区、任务窗格、视图切换区、大纲窗格、备注编辑区、状态栏等。 PowerPoint的界面元素和word、execel类似，学生结合以往知识，认识该界面包括哪些元素。 通过类比的方式让学生自己打开powerpoint软件，培养学生自主探索能力 3、制作一个简单的PowerPoint文件 1、启动PowerPoint，在“新建演示文稿”任务窗格中单击“根据设计模板”选项，选择恰当版式。 (幻灯片版式共4类，分别是：文字版式、内容版式、文字和内容版式、其他版式) 2、在第一张幻灯片中分别输入标题与副标题文本。 3、插入第一张新幻灯片，在任务窗格选择幻灯片版式为“标题和文本”，分别输入标题文字内容。 4、设置自定义动画，为每个页面对象选择恰当动画效果 5、为每页幻灯片设置切换效果 6、将演示文稿文件保存为“中职学生职业生涯规划.ppt” 7、保存并放映演示文稿，观看效果。 学生跟着老师一起创作一个简易的powerpoint演示文稿，并思考演示文稿创建的一般步骤。 （做一个演示文稿的步骤一般为： 新建演示文稿——幻灯片版式选择——插入内容---幻灯片设计方案——自定义动画——幻灯片动画方案——保存） 学生通过练习，初步掌握软件创建文档的基本流程及使用方法 三、小结 由学生先总结，再由老师总结。 （本节课学习了PowerPoint的相关知识，包括软件的用途，演示文稿的基本创作流程等。） 四、作业 1、熟记powerpoint软件界面元素名称功能 2、熟记powerpoint制作演示文稿的过程 3、完成课堂留下没有完成的内容 4、预习下一小的知识点 板书设计 Powerpoint入门 引入 认识powerpoint 认识软件界面