实训(管理).doc

单选择 第1题: 为了保证组织目标得以实现，就需要有控制职能。纵向看，各个管理层次都要重视控制职能，(C )。 A. 愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈短，综合性愈弱 B. 愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈短，综合性愈强 C. 愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈长，综合性愈强 第2题: 约法尔是管理过程学派的创始人，他认为管理的职能有五个，即(B )，这五种职能构成了一个完整的管理过程。 A．计划，决策，组织，人员配备和控制 B．计划，组织，人员配备，指挥和控制 C．计划，组织，人员配备，协调和控制 第3题: 企业流程再造的目的是增强企业竞争力，从(A )上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。 A．生产流程 B．生产管理 C．作业管理 第4题: 企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即是目标的( A)。 A.层次性 B.多重性 C.变动性 第5题: ( B)以后，在我国一些企业，目标管理思想得到广泛的应用，并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合，形成带有中国特点的目标管理制度。 A．60年代 B．70年代 C．70年代 第6题: 按预测时间范围长短不同，可将其分为短期预测、中期预测和长期预测三种。一般地，预测时间范围越短，预测质量越高；反之，预测结果的准确性越低。因此，在进行产品价格决策时，需要做的是(C )。 A．长期预测 B．中期预测 C．短期预测 第7题: 用特尔菲法进行预测与决策，对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定。人数太少会限制学科的代表性和权威性；人数太多则难以组织。一般以(B )人为宜。 A．5-10 B．10-15 C．15-20 第8题: 授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定。这就是授权的(A )原则。 A．因事没人，视能授权 B．因人设职，视能授权 C．任人唯贤 第9题: 有一种领导理论，它将领导方式分为四类，即专权命令式、温和命令式、协商式和参与式，这种领导理论即( C)。 A．管理方格理论 B．权变理论 C．管理系统理论 第10题: 美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其能力的20—30％；而受到激励的职工，其能力可发挥至( C)。 A．60-70% B．70-80% C．80-90% 第11题: 一个管理人员的职能是“计划、安排和实施各种不同的生产过程”，这是( B)中的观点。 A．劳克林在1896年出版的《政治经济学理论》 B．塞寥尔。纽曼在1935年出版的《政治经济学理论》 C．佛雷德。马蝎尔在1892 年出版的《工业经济原理》 第12题: 决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是(C )，其手段都是管理。 A．对人的合理使用 B．科学技术的高度应用 C．资源的最优配置和最优利用 第13题: 梅奥等人通过霍桑实验得出结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了( C)。 A．行为科学学说 B．人文关系学说 C．人际关系学说 第14题: 企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即目标的(A )。 A．层次性 B．多重性 C．变动性 第15题: 组织结构设计的出发点和依据是( B)。 A．权责利关系 B．实现企业目标 C．分工合作关系 第16题: ( A)提出协调方式经历了相互调整方式、直接监督方式、标准化方式三个阶段。 A．亨利。明茨伯 B．马克斯。韦伯 C．威廉。詹姆斯 第17题: 美国通用汽车公司，在1920年的危机中，发明并最早采用( A)组织结构。 A．M性 B．U性 C．H性 第18题: 下列哪种方法不属于模拟情景训练法?( C) A．角色扮演 B．无领导小组讨论 C．结构试面谈 第19题: 领导理论的发展大致经历了三个阶段，(A)侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。 A．性格理论阶段 B．行为理论阶段 C．权变理论阶段 第20题: 现代企业管理学认为，企业管理的重点在经营，而经营的核心是计划。（B） A．对 B．错 第21题: “正式组织”与“非正式组织”的区别在于，“正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。（B） 对 错 第22题: 彼得·圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能，认为不同的人，对同一事物的看法不同，是因为他们的智慧不同。（B） A．对 B．错 第23题: 麦格雷戈在德鲁克目标管理概念的基础上，提出了新的业绩评价方法，提出由下属人员承担为企业设置短期目标的责任，并同其上司一起检查这些目标的责任。（B） A．对 B．错 第24题: 对企业销售收入及其变