江山市峡口小学学校简介.doc

江山市峡口小学学校简介 江山市峡口小学位于江山市南部重镇峡口镇上社屋1号，创建于清光末年间（1905年左右），名为峡口进化两等小学堂，创办人徐开江、谢汉卿，校址设在上徐头的文昌阁（现在的镇影剧院）。继后徐承典、左达（即徐连溪）先后任过校长。办学百余载，历史较长，组织沿革和校址变革情况较为复杂，几易校址，先后易名为：峡口初级小学、峡口中山小学、峡口代用中心小学、峡口中心小学、峡口镇中心国民学校、峡口镇中心小学校、峡口公社中心小学、峡口联办小学、峡口区中心学校、峡口镇中心学校、峡口镇中心小学、江山市峡口小学。 学校秉着“学会做人、学会做事、学会学习、学会创造”的办学理念，以“自主、体现、和谐、发展”为校训，“勤学、守纪、文明、活泼”为校风，在校园倡导“爱”为核心的和谐教育，开展“亲情教育”和“感恩回报”活动，关注“失爱失范”少年儿童，成立“留守儿童”辅导中心。以艺术教育为突破口，大力推进素质教育，举办艺术节和小学生田径运动会。以培养现代人才为发展目标，积极开设英语和信息技术课。 目前，辖区有8个行政村，一个居委会，人口逾2.5万人。学校占地面积为19118平方米，生均实有占地面积为12.8平方米，建筑面积为12133平方米，生均实有建筑面积为8.14平方米，建有求是楼、庆恩楼、金华楼、行政楼、新综合楼、新食堂等。配有实验室、计算机教室、多媒体教室、音美、劳技教室等。环境舒适，符合卫生标准。学校拥有占地7000多平方米的内、外操场，有200米环形跑道，100米直跑道4道，水泥篮球场、排球（羽毛球）场6个，乒乓球台12张。图书、电教设备、自然、音体美劳等教学仪器基本达到省教育厅Ⅰ类标准的要求。 学校有28个教学班，在校生1491人，教职工57人，其中专任教师54人，教师学历全部达标，大专及以上学历教师55人，占专任教师的96.5%，小学高级教师29人，衢州市级骨干教师2人，江山市骨干教师4人。近年来，教师中有获省级先进3人，衢州市级先进6人，江山市级先进42人次。 学校教育教学成绩卓著，先后荣获：中国少年先锋队全国红旗大队；浙江省标准化学校；浙江省示范性小学；浙江省现代教育技术实验学校；浙江省书法教育研究会实验基地；浙江省农村中小学现代远程教育工程先进单位；衢州市音、美教育研究会艺教窗口；衢州市学校城域网建设先进单位；衢州市第八届学校文艺调演二等奖；衢州晚报优秀小记者站；衢州市学校网站（页）竟赛小学组二等奖；江山市文明单位；江山市花园式单位；江山市十佳文明学校；江山市绿色学校，江山市平安校园，江山市日常行为规范学校，江山市爱国卫生先进单位，首届教学团体赛农村组一等奖。 做细，是为了求精、求实、求效 内容摘要：浮躁是当前社会普遍存在的一种心态，在教育领域也是如此。校长在管理中 要关注细节，将看似微小的事做大，看似常规的事做深入，从人性化的角度关爱师生，从一个点头微笑，一句亲切话语，一件简单小事中体现管理的智慧。在细节中让教师获得尊重、成功与喜悦，从而转化为学校发展的不竭动力。本文将论述青年校长在学校管理中也要拒绝浮躁，把平常的事情做细，冲突的事从细节着眼稳中求胜，长远的事从细处入手分解责任做，提高学校管理教师所希望的校长，是一位能指导他们工作的领导、学校课程革新的支持者他常在校园露面，与他们打成一片。校长应成为教师的主心骨，既要严格按制度办事，采取物质刺激，又要对教职工充满挚热的爱，富有深厚的情感，真心实意地为教职工服务；充分考虑并设法满足教职工的精神需要，创造条件不断提高教师的经济待遇。与此同时，增加对教职工的情感投入作为校长要以同样的态度同样的热情同样的行动对待每一位教师。济贫助困、嘘寒问暖要一视同仁。打个比方某教师生病了你去看望了别的教师病了你同样要去看看。学生期望校长是一位富有同情心的辅导员，是学校纪律问题上公正的裁判而更重要的是他个性有魅力，勉人向上又平易近人。?教育是为了什么?教育的最终理想到底是什么?为学生发展服务，校长要变学生适应学校为学校教育适应学生发展，努力为学生的发展创造必要的条件，提供良好的环境。如今在 “食宿”改造到位的情况下，学校要借创强契机，加强校园人文环境建设，开展丰富多彩的教育教学活动。我校充分发挥在体育、艺术方面的特色优势，引导学生参加健康有益的活动。学校建立了田径、乒乓、篮球、举重、舞蹈、腰鼓、书法、绘画等兴趣班。校长也参与到热火朝天的各类“阳光”体育竞赛、文艺会演、演讲比赛和书画展览、灭火演练和紧急疏散……丰富了学生的课余生活，并使学生求知欲得到满足，精神生活更加愉悦。难怪有些人是小学的某个片段、某个情节，个别细节可能影响了他的一生，也决定了他的一生。 3、注重青年教师的成长。近几年新毕业生的分配和学校的布局调整，我校青年教师所占比例增多，他们大多渴望在事业上取得成功，能体现自我的人生价值，作为学