- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2017年一级建造师管理与实务(矿业工程)考试真题
2017年一级建造师管理与实务(矿业工程)考试真题
2017年一级建造师管理与实务考试真题作者:佚名
时间:2017-4-21
浏览量:
2017年一级建造师管理与实务考试真题
一、单项选择题
.矿井联系测量的目的是。
A.使地面和井下测量控制网采用同一坐标系
B.将地面的平面测量与高程测量联系起来
c.将井下平面测量与高程测量联系起来
D.将地面平面测量与井下高程测量联系起来
2.关于影响无黏性土体抗剪强度因素的正确说法是。
A.土体颗粒级配越均匀其抗剪强度越高
B.土颗粒排列越紧密,其内摩擦角越高
c.松砂的内摩擦角为零
D.颗粒粗糙度越大,排列越不整齐,其强度越低
3.关于建筑钢材的力学性能,叙述正确的是。
A.将建筑钢材在常温下冷拉、冷拔,可提高其屈服强度,增强塑性和韧性
B.受交变荷载反复作用,钢材在远小于抗拉强度时发生的突然破坏称为疲劳破坏
c.抗拉试验只能测得钢材的抗拉强度,而屈服点和伸长率则要通过其它试验测得
D.矿用工字钢适于作梁,不适于作柱
4.地面建筑防水的结构类型可分为。
A.卷材防水和涂料防水
B.高分子聚合物防水和沥青类卷材防水
c.刚性防水和柔性防水
D.合成高分子卷材防水和高聚物改性沥青卷材防水
5.关于大型设备基础土方开挖的正确说法是。
A.施工人员应均匀分布在开挖场地
B.采用机械开挖时应一次挖到基底
c.当开挖深度超过机械最大能力时,宜分层进行
D.编制土方开挖施工图的主要用途是确定基础位置、范围、深度
建造师真题下载:2017年一级建造师管理与实务考试真题
Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and manag
文档评论(0)