2017年学期班主任总结.doc

2017年学期班主任总结 2017年学期班主任总结提要：这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天批改学生的家庭作业 源自房地产资料 2017年学期班主任总结 本学期我班根据学校规定制定了严密的工作计划,并能按照计划按时完成,在徳、智、体、美、劳等方面比上学年有进步。 一、做好日常班务工作方面: 1、管理常规范化,长期制定各项日常事务的要求规范,并形成制度. 2、建立一本专门的记录本,由值日班干部详细记录每天的考勤、卫生轮值、纪律等各方面情况,从这个本子,老师可以较好地撑握班上的情况。 3、坚持认真做好日常的基本班务工作,如每天的卫生检查。为什么我们班的卫生成绩总是倒数第一名?分析其原因有卫生工具多而且不整齐,每次都要指名收拾,没有人自觉整理卫生工具,说明学生没有集体意识.挂拖把的那一个窗台没有擦干净,没有把所有卫生工具搬开后反复擦干净,每次检查都是那个窗台有灰尘.是三年级的卫生死角,说明学生做事不塌实,不细心,敷衍了事.教室里的桌凳多而密,每次扫地时没有把桌凳一张一张的搬离原位后进行清扫,说明学生没有养成精确仔细的做事习惯.负责值日的组长没有监督值日生,少数干活,多数值日生先忙完作业后参加扫地,甚至有边扫地边玩玩具的现象.特别是扫室外卫生的同学.自觉性特别差,老师在室外时,室内的贪玩,老师在室内时,室外的贪玩,尽在班主任面前做乖面子,希望得到表扬.说明学生思想不到位,劳动光荣好象已经过时了,学生没有集体荣誉感.组长也没有有效的组织能力.劳动委员更没有责任感.甚至没有人竞选劳动委员.都怕放学后检查全校卫生,所以检查时也不仔细. 班主任没有过硬要求,没有经常做过细的学生思想工作,思想教育差.我也知道说得有些过火.其实三年级的学生也没有那么严重,只是我们学校的卫生每班都做得不错,不管怎样,我们班不是最后名,总有一个班会是最后名,我将带领57名学生向下学期的目标奋斗:杜绝卫生死角,保持班级卫生干净桌凳整齐,脱离集体卫生最后名次. 二、加强班干部的培养和锻炼,学会积极主动处理和应对班务。 很多事务都大胆放手让班干部去做,老师在后面指导和支持他们开展工作,帮助他们在班上树立威信,同时强调班干部之间的协调合作,形成集体领导核心。班干部在班级各项事务中表现不错,基本上能自觉大胆大方地主持班上的一些具体工作。尤其在班主任不在学校期间也能有条理地处理好各项班务求,不让老师费心。参加学校的大型活动,都是班干部组织协调安排班上成员参加。特别表现好的有班长田洪蝴同学,学习刻苦,成绩优异,工作大胆负责,但是在班上没有威信。 三、学习方法的指导 继续加强了对学生的学法指导,在新学期一开始就教他们如何安排时间,如何记忆各科内容,如何复习,使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法,特别强调当天的内容当天复习,当天记住,不“欠债”,养成良好的学习习惯。同时辅以目标激励机制,给自己树立一个符合实际的目标。不少同学认真遵照执行,在学习上取得一定的进步。 四、开展形式多样的班会 为了更好地锻炼学生,这学期的绝大部分班会课都是放手给学生自己来组织,由班主任定结合当前学校教育的动向定一个主题,然后由小组轮流承办,组织,设计,主持,老师只给以指导和帮助。学生往往都会自制电脑幻,准备各种寓教于乐的游戏。这个学期开展的好几个班会都取得了较好的效果。经过努力,本班取得了一定的进步。当然,还要继续努力,争取更好成绩。 小学班主任个人工作总结 素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为”班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和”爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。　研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生