2017年镇小学生特长展示竞赛活动总结.doc

2017年镇小学生特长展示竞赛活动总结 2017年镇小学生特长展示竞赛活动总结提要：6个组在各自的场地同时进行，糜主任全面监控，保证活动的公正有序进行。瞧，这个比赛小组静悄悄的，是什么比赛项目呢 2017年镇小学生特长展示竞赛活动总结 20**年5月17日周一，一整天都在落雨。为了促进学生的全面发展，关注学生的特长发展，我镇在中心小学举行了小学生特长展示竞赛活动，现将活动总结如下： 一、活动准备充分 20**年5月14日，zz镇小学教研室下发小学生特长展示领导小组和通知，进行大力的宣传和发动。并让各学校报送参赛学生、项目等信息的电子稿，教研室进行及时汇总，全镇有72名学生报名参赛，参加18各项目的比赛。 20**年5月17日早上8：00，在中心小学接待室糜主任召开了6个评委组评委的动员会，会上强调评委了评委应该注意的一些事项和细节，统一了思想意识。教研室下发了比赛项目的评判标准和操作表。然后到多媒体教师和学生进行了简单的交流，目的是让学生放松，发挥较好的水平。然后让学生认识各组的评委教师，认识完毕。各组的评委领走自己的参赛学生，精彩的活动拉开了序幕。 二、活动过程公正有序 6个组在各自的场地同时进行，糜主任全面监控，保证活动的公正有序进行。瞧，这个比赛小组静悄悄的，是什么比赛项目呢？原来是阅读、写作和数学应用比赛，参赛的16位同学在奋笔疾书，只听到刷刷的写字声。有些同学紧蹙双眉，再仔细看那些同学的鼻翼渗着的细细汗珠，就能判断他们在冥思苦想，数学的魅力就是思考后，豁然开朗找到了解题的思路办法。隔壁教师传来优美的音乐，不时迎来一阵阵掌声，那是演唱、舞蹈组在紧张有序的比赛，看看那些小演员，将来的歌唱家、舞蹈家，让评委不时的点头，脸上抑制不住流露出满意的笑容。各个活动场地都在有序的进行，真是给学生多大的舞台，学生就能创造多大的奇迹。 本次活动各评委教师付出辛勤的工作，在中心小学的大力协助中圆满结束，学生赛出了水平，赛出了满意的成绩，对学生产生深远的影响。 竞赛成绩见附表： 附表1：zz镇小学生特长展示学生获奖统计 附表2:zz镇小学生特长展示单位成绩统计 附表3：推荐参加临沭县第九届小学生特长展示报名表 附表2:zz镇小学生特长展示单位成绩统计 单位　成绩　名次　奖次　备注 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide