ZC中学“校园吉尼斯试起来”实施方案.doc

ZC中学“校园吉尼斯试起来”实施方案 Zc中学“校园吉尼斯试起来”实施方案提要：校园吉尼斯”是将创最精神和个性发展融入教育的一种尝试，同时也是一种全新的学生多元评价和养成教育项目。“校园吉尼斯”纪录的产生没有太多、太具体的限制 其它精品 Zc中学“校园吉尼斯试起来”实施方案 一、背景和意义 青奥组委会副秘书长、南京市委教育工委书记徐传德同志提出了南京教育推进新三基（基于脑、基于网、基于小班）重在实践。南京市化学工业园区社会事业局根据我区学生实情，率先全市实施“校园吉尼斯试起来”，并把这项活动确定为20**年下全区特色德育活动。 “吉尼斯”原是上世纪五十年代英国一家啤酒公司的名字，其执行董事休·比佛爵士在促销其产品时想到由自己的公司出版一本记录“世界之最”的书。目前，《吉尼斯世界纪录大全》英文版现已在70多个国家发行，并且有22个非英语版本，全球累计销量超过9500万册。 “校园吉尼斯”是鼓励在校学生发挥创意，挑战极限的一项活动，简言之就是个性化的校园纪录。我校要积极响应区社会事业局“校园吉尼斯试起来”号召，各位班主任、老师要鼓励全体学生参与，让这项活动成为学生喜欢的活动。这项活动的开展将对放松学生心情，缓解学习压力，陶冶学生情操，有重要意义，而且会取得良好的育人效果，形成良好社会舆论氛围。 校园吉尼斯”是将创最精神和个性发展融入教育的一种尝试，同时也是一种全新的学生多元评价和养成教育项目。“校园吉尼斯”纪录的产生没有太多、太具体的限制，可以最大限度调动学生草根性的创意，并让原本遥不可及的“创造纪录”变成每个学生都有可能获得的成功体验。它可以让每位学生在兴趣中体会成长，还可以让不同学生获得不同成长，更可以成为园区“幸福教育”的一大亮点和重要支点。 二、组织领导 学校成立领导小组，组长：Z 成员：Z等。 三、项目内容 体育：例如100米谁跑的最快、实心球谁最远、转呼啦圈谁转的最多、20人男女跳绳一次能跳多少、20人男女跳绳两分钟谁跳的最多等。 学习：例如1分钟能写多少字、1分钟能打多少字、2分钟能及多少个英语单词等。 科技：例如1分钟你能背圆周率（）多少位、谁最短时间能制造出青蛙模型等。 游戏：例如20人转书多长时间不死、20人转笔多长时间不死、倒立能走多远、头顶杯子能走多远、蛙跳2分钟能跳多远、跳跳球2分钟能跳多远等。 艺术：例如谁最短时间画一幅画、谁能用嘴含笔做一幅画等。 生活：例如谁包的饺子最大、谁憋气时间最长等。 四、“校园吉尼斯”纪录申报流程 1、登录南京化学工业园区“校园吉尼斯”官网域名**，网站将成为校园吉尼斯在线申报，填写纪录申请表。 2、等待所在学校审核批准。学校选定时间地点，组织本校校园吉尼斯纪录现场认证，认证员（至少有一名外校认证员）根据现场情况予以确认。 3、上传纪录照片、纪录简介或纪录故事，颁发校级纪录证书，并载入校园吉尼斯大全（校级认证结束）。 4、联盟将邀请若干水准高、创意强的校园纪录参加园区“校园吉尼斯纪录”嘉年华活动，“校园吉尼斯”嘉年华上将对邀请纪录进行集中认证和展示，通过认证颁发园区校园吉尼斯联盟证书、奖章，并载入校园吉尼斯大全（联盟认证结束）（每位创造纪录者都将免费获得一本记载着自己纪录的《“校园吉尼斯”纪录大全》）。 五、时间安排 1、20**年10月22日，发布校园吉尼斯活动海报进班级； 2、20**年11月20日，联盟学校完成第一批“校园吉尼斯”纪录的发动、申报、审核和认证工作； 3、20**年12月10日，完成《20**年南京化学工业园区“校园吉尼斯”大全》编辑印刷工作； 4、20**年12月20日左右，在德育年会上组织“校园吉尼斯纪录”嘉年华活动，集中展示园区纪录并颁奖； 南京化学工业园区校园吉尼斯纪录 申请表（样稿） 所在学校 所在班级 申请人姓名 申请时间 申请记录名称 所属类别 纪录所需人数 申请人电话 纪录简要描述 纪录申请协议 1.凡向“校园吉尼斯”联盟提交的纪录申请都必须真实可信； 2.凡向“校园吉尼斯”联盟提交的纪录申请都必须有明确类别； 3.所有创造的校园纪录没有具体限制，但必须是可以证明的、可以量化的、可以被打破的； 4.所有试图挑战和创造校园纪录的个人和单位必须确保纪录无任何潜在危险，并符合国家和学校相关法律规定，符合校园学校生活的健康、积极、向上的要求； 5.“校园吉尼斯”纪录产生必须获得园区“校园吉尼斯”联盟的