z小学艺术节活动方案.doc

z小学艺术节活动方案 z小学艺术节活动方案提要：爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，提高文化艺术修养 来自 z小学艺术节活动方案 为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。 二、活动主题 “我参与、我快乐” 三、组织领导 成立校园文化艺术节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。 组 长：z 副组长：z 成 员：z 职 责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。 宣传组：z 四、系列活动安排： 内容与形式 （一）、开幕式： 1、时间：9月8日上午 2、地点：学校小操场 3、开幕式议程：（1）、校园文化艺术节活动方案及分工安排 （2）、校长宣布校园文化艺术节 （二）、手抄报评比 1、参赛对象：3—5年级各班全体同学 2、比赛时间：9月8日—9月10日 3、评比地点：校德育室 （三）、乒乓球比赛 1、参赛对象：3—5年级每班选出男女各两名同学参赛 2、比赛时间：9月17日—9月18日 3、比赛地点：学校操场 （四）、诗歌朗诵 1、参赛对象：3—5年级每班选出四名同学参赛 2、比赛时间：9月26日 3、比赛地点：多媒体教室 （五）、书法绘画评选 1、参赛对象：学校全体师生 2、比赛时间：9月29日 3、比赛地点：多媒体教室 （六）、爱国主义读书活动 1、参加对象：学校全体师生 2、活动时间：10月8日 3、活动地点：多媒体教室 （七）、爱国歌曲歌唱比赛 1、参赛对象：3—5年级各班 2、比赛时间：10月10日 3、比赛地点：教学楼前 （七）、第三套广播体操比赛 1、参赛对象：1—5年级各班 2、比赛时间：10月中旬 3、比赛地点：学校操场 （八）、羽毛球比赛 1、参赛对象：3—5年级学生 2、比赛时间：10月下旬 3、比赛地点：学校操场 （九）、闭幕式： 1、时间：10月下旬 2、地点：学校小操场 3、开幕式议程：（1）、宣布获奖名单，艺术周活动小结。 （2）、校长宣布校园文化艺术节闭幕 z小学 来自 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education a