9.22马坊中心小学学生早到校排查整改情况汇报.doc

9.22马坊中心小学学生早到校排查整改情况汇报 学生到校情况排查与整改情况汇报 蓟县桑梓镇马坊中心小学 2014年9月22日 学生到校情况排查与整改情况汇报 按照县教育局《关于进一步加强学生到校时间管理工作的通知》精神，我校立即组织全体教师召开专项会议，卢校长在会上再次强调： 学校无小事，事事有安全。学校在狠抓教育教学管理的同时，始终要把学生到校工作放在重中之重的位置。现将开展学生到校情况的排查与整改工作汇报如下： 经过几天的排查发现：一二年级的学生来校比较早，五六年级少数的学生在街道内游荡。 针对上述排查的结果，进行如下整改： 一、抓组织管理，形成长效机制 学校成立了以卢校长为组长的工作领导小组，刘洪伟主任亲自抓，由李彦友主任负责学生到校的日常事务，形成了职责明确，为学生到校时间管理工作提供了组织保障，确保了长效工作机制的良好运行。 二、加强对学生上学时间的管理 1.衡定好上学所需时间。 2014年9月22日学校在校门口张贴了学生到校时间，下午又发放了《致家长一封信》，并调查了学生上学方式及通常到校所需时间。并对学生上学到校所需要的时间进行登记存档。 2.调整好到校时间段。 学校确定了到校时间段，学生最早上午:7：30到校，下午: 1：40（要求学生必须午休），让学生告知家长（家长通知书回执），让家长做好监督。学校又确定了开门的时间：早上7:30—7:50，下午1:40—2:00，学生到校时间段以校讯通、致家长一封信的方式告知家长。 3.掌控好上学离家时间。 班主任不定期的以电话的方式抽查询问学生家长学生离家上学的时间，发现问题及时与家长沟通，要求家长要做好学生的监督、提示工作，让学生上学既不能过早，也不能过晚；学校要求家长每周向班主任反馈学生确定的上下午离家上学时间。 三、加强对过早上学学生的管理 1、对于学生早到校的现象，由值班领导和少先队值勤学生负责检查记录，发现一人次扣除班级量化评估5分，次日班主任提前到校参加值勤一周，取消本周的流动红旗获取资格。 2、学生每天交从家出发时间条，由家长签名后交给班主任。如果学生早到校问题得不到根本治理，学校领导和班主任将每天共同值勤。 3、加强巡视与管理。学校安排值班人员、保安，在开门10分钟前到学校周边街道、里巷进行检查巡视，了解过早上学学生的情况。对这些学生逐一记录，将当日记录及时反映到班主任，班主任要逐一与其谈话，掌握失控原因，想对策，并进一步做好与家长的沟通工作。 天津市蓟县桑梓镇马坊中心小学 2014年9月19日 荐师德师风学习个人整改措施 荐对社会主义新农村建设的思考 荐软环境治理整改方案 荐义务植树造林示范基地实施方案 荐学校软环境建设整改方案 1 / 1 1 / 1